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课件网) 一个接一个 部编版一年级下册 课前导入 同学们，你们知道图片上的人在玩什么游戏吗？ 踩影子 教学目标 认识生字 写一写 笔画： 造句：过桥后，就到了我家 过去 过桥 写一写 笔画： 造句：路边有各种不同的花 各种 各自 写一写 笔画： 造句：植物的种子会发芽 各种 种子 写一写 笔画： 造句：大树的样子好像一把伞 一样 样子 写一写 笔画： 造句：他是我的好伙伴 伙伴 同伙 写一写 笔画： 造句：新娘子的伴娘是她的好朋友 伴娘 伙伴 写一写 笔画： 造句：这是一只小狗 这是 这里 初读课文 月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！ 正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！ 一个接一个 初读课文 正和小伙伴们玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！ 别的孩子也是这样吗？ 也像我一样，这么想吗？ 一个接一个 初读课文 文中写了哪些童年趣事？ 月夜踩影子 做美梦 听故事 跳房子 精读课文 从“唉”这个语气词感受到“我”什么样的心情呢？ 月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好想再多玩一会儿啊！ 小朋友们在玩什么游戏呢？ 在一个有月亮的夜晚，小朋友玩着踩影子的游戏。 精读课文 回家的小朋友有没 有不高兴呢？从哪看出来的？？ 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢! 你们有做过什么精彩的梦吗？ 精读课文 你们感受到文中的“我”有什么感受了吗？ 正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了 我们要养成“早睡过早起的好习惯”。 精读课文 大家除了跳房子，还喜欢什么课外活动呢？ 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！ 正和小伙伴们玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 踢毽子 跳绳 精读课文 你们跟他的想法一样吗？你们喜欢听故事吗？ 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！ 别的孩子也是这样吗？ 也像我一样，这么想吗？ 课后拓展 你从文中小朋友身上学到了什么？ 在遇到不如意的事时，学会转换角度看问题，保持积极、乐观的心态。 课堂小结 课文讲述了毛主席为解决沙坝村吃水难的问题，带领大家挖了一口井的事，表现了毛主席一心为人民着想、为人民服务的好品质。 同学们，童年的生活是丰富多彩的，每一件事都可以带给我们快乐的体验，只要我们像文中的小朋友一样保持一颗快乐的童心，我们就会收获快乐的生活。 课后作业 作业：回去跟家里面的人分享你学到的道理。 我多想去看看 不情愿———开心 看问题要学会变换角度 不想中断游戏———听老师讲故事 板书设计 不想回家睡觉———做各种各样的梦 不想上学———和小伙伴做游戏 谢谢观看 ... ...
