中小学教育资源及组卷应用平台 活动1 第一章三维设计 活动2三维设计的相关技术 课题 活动2三维设计的相关技术（2） 教学目标 知识与技能： 了解三维设计，三维设计相关技术，三维打印技术的应用及原理，三维动画、虚拟现实、三维显示等技术 过程与方法： 认识身边的三维设计。 知道常见的三维设计相关技术。 了解三维动画、虚拟现实、三维显示等技术。 情感态度与价值观： 在思考中培养学生热爱学习的意识，培养学生对科学的兴趣 教学重点 了解三维设计，三维动画、虚拟现实、三维显示等技术 教学难点 三维和三维区别，三维设计在各领域应用 教学方法 讲解法，引导法，指导探究 学习方法 合作交流 教学用具 课件，教科书 课时数 第二课时 教 学 设 计 备 注 教 学 过 程 一、导入新课 同学们，我们现在去我们祖国首都北京看故宫！ （打开故宫参观网页给学生演示三维显示技术） 二、讲授新课 三、虚股现实技术 虚拟现实（virtual reality.VR）技术，又称灵境技术，是20世纪60年代发展起来的一项全新的实用技术，它是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真技术。虚拟现实是利用计算机模拟产生一个三维空间的虚拟世界的技术，为使用者提伪于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身临其境一般，可以及时、没有限制地观察三维空间内的事物，并沉浸于该模拟或虚拟的环境中。 在虚拟现实技术的基础上，又机生了增强现实（augmnent rrality，AB）技术和混合现实（mixed realiy，MR）技术，增强现实技术是将计算机生成的虚拟对象数入现实世界之中，把真实环境和虚报环境实时叠加在同一个两面或空间中，营造更适合用户互动的场景。混合现实技术是通过在现实场景中导人或拟物体或虚拟信息，达到提高用户体验感的目的。与增强现实技术相 比，混合现实技术与三维设计技术的结合更加先进，也更能加强用户体验的真实感。 三维全景技术是一种桌面式的虚拟现实技术，被广泛应用于旅游景点、酒店宾馆、建筑房地产、装修装饰等的展示。例如：在旅游景点用于虚拟导览展示，清晰展示景区的优关环境，结合景区旅游导览，给观众一种自由穿校、身临其境的体验。 四、三维最示技术 三维显示技术是让现看者获得三维立体感觉的是示技术的总称。日前遇常是利用双目视差原理，将两糊具有视差的左图像和右图像分别呈现给左眼和右眼，并且保证左眼看不到右图像，右眼看不到左图像，从而让观看者获得三维立体感。 1、佩戴式三维显示技术。佩藏式三维显示技术的特点是观看时需要佩戴特定的是示设备，通过这些设备可以实现左、右图像的完全分离，保证左眼只能看见左洲像，右眼只能看见右图像，从面获得比较好的三维立体视觉效果。保鼓式三维显示设备分为3D眼镜、VB头盔和VR眼镜等。 2.全息式三维显示技术。全息式三维显示技术也称全息成像技术，是利用光的干涉和析射原理，记录并再现物体的真实影像，营造出亦真亦幻的效果。20世记60年代末期，古德曼和劳伦斯等人提出了数字全息技术，到了90年代，人们开始使用光敏电子元件记录物光波，并用数字方式通过计算机模拟光学石射来呈现影像，使得全息图的记录和再现真正实现了数字化。数字全息技术是计算机技术、全息技术和电子成像技术结合的产物，它通过电子元件记录全息图，省略了图像的后期化学处理，节省了大量时间，实现了对图像的实时处理，2020年5月18日，新华社首次推出5G全息异地同屏系列访谈，利用5G网络传输和全息成像技术打造了全新的访谈栏目，实现了“异地采访”“同屏呈现”和“实时互动”。目前。全息式三维显示技术应用于教育、文化娱乐、卫生健康等众多领域。 3.裸眼式三维显示技术。裸眼式三维显示技术也称“裸眼多视点”技术，是一种不需要佩戴任何设备，仅凭肉眼就可以在裸眼三维显示器 ... ...
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