课件编号14652567

人教版五年级下册数学第一单元观察物体(三)应用题训练(含答案)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:小学试卷 查看:100次 大小:251516Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
人教,五年级,下册,数学,第一,单元
  • cover
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)应用题训练 1.画一画. 2.用一些 搭了一个立体图形,从正面和右面看都是,所搭成的这个立体图形至少需要几块?至多需要几块? 3.一个正方体积木的6个面上各标有一个字母,分别是A,B,C,D,E,F,根据下面三种不同的摆放情况,你能判断出每个字母相对的面上的字母分别是什么吗? 4.用同样大的正方体摆出一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,要拼摆成这样的立体图形最少需要多少小正方体?最多呢? 5.小亮想在下边的立体图形上再放一个同样大小的正方体,要使从正面所看到的图形保持不变,可以怎样放?请写出不同的放法. 6.观察方格中图形的变化,并回答问题. (1)图形A如何变换得到图形B? (2)将图形B绕点O逆时针旋转90°将得到图形C,你能画出来吗? 7.数一数,下面的物体由几个小正方体搭成?画一画,从上面看是什么形状? 8.小明摆了一个几何体,从上面和正面观察到的图形都是: . (1)小明摆这个几何体至少用了多少个小正方体? (2)如果从右面看到的是,你能确定这个几何体是怎样摆的吗?小明用了多少个小正方体? 9.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法? 10.用5个小正方体可以这样摆一摆. (1)从正面看到的图形是 ,有几种摆法? (2)如果要同时满足从上面看到的图形是 ,有几种摆法? 11.想一想,搭一搭. 三个小朋友根据上面看到的图形,想象搭成的立体图形,谁搭得对? 12.一个由若干个小正方体搭成的立体图形,从三个不同的方向观察,看到的形状如下图,这里至少有多少个小方正方体才能搭成? 13.用棱长是1cm的小正方体靠墙角摆成如图所示的几何体. (1)摆这个几何体一共用了多少个正方体? (2)这个几何体露在外面的面积是多少平方厘米? (3)从图中取走( )号小正方体后,从正面、上面、右面看到的形状都不变. 14.用5个同样大小的小正方体摆出了下面的几个几何体. (1)从正面看是的有哪几个?从左面看是的有哪几个?从上面看是的有哪几个? (2)如果从正面看到的和②一样,用5个小正方体摆一摆,还可以怎么摆? 15. 摆出这个立体图形,从正面看到的形状是图几?从左面看到的形状是图几? 16.一个立体图形,从上面看到的是,从左面看到的是. (1)摆这样的立体图形,至少需要多少个小正方体? (2)摆这样的立体图形,最多可以有多少个小正方体? 17.下面是用小正方体搭建的一些几何体。(填序号) (1)从正面看是的有( ),从左面看是的有( )。 (2)用5个同样的小正方体搭建一个从上面看和③一样的几何体,有( )种不同的搭建方法。 (3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 18.找出符合要求的图形,在( )画上“√”,并画出从正面、上面和左面看到的形状。 横着放3个,在最右边的正方体上面再放1个。 ① ② 试卷第4页,共5页 试卷第5页,共5页 参考答案: 2.最少需要1+2=3(块)最多需要2+3=5(块) 3.A———E D———C B———F 4.最少需要5小正方体,最多7个. 5.可以放在2号正方体的前面或后面,也可以放在3号正方体的前面或后面. 6.(1将图形A绕点顺时针旋转180°得到图形B. (2) 7.物体由11个小正方体搭成;从上面看是 8.(1)5个(2)能.小明用了6个小正方体. 9.10种 10.(1)8种 (2)4种 11.小红 12.5+1+2=8(个) 13.(1)20个 (2)30cm2 (3)5号 14.(1)③⑤⑥ ①④ ③ (2)(答案不唯一) 15.①;④ 16.(1)5个 (2)8个 17.(1)①③④;②⑥; (2)6; (3)从( )面看④与从( )面看⑥的图形是一样的; 左或右;上(答案不唯一) 18.① ② 答案第2页,共2页 答案第1页,共2页 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~