(
课件网) 年级：九年级 学科：美术（人美版下册） 美 术 关注身边的广告设计 广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。它借助图形图像、文字、色彩、声音等元素，通过各种载体向公众传达商品、 服务、观念等信息， 从而达到广而告之的目的。 广告有经济和非经济之分。 经济类广告又称商业广告，是指以营利为目的的广告，通常是商品生产者、经营者和消费者之间沟通信息的重要手段； 非经济广告指不以营利为目的的广告，如政府行政部 门、社会事业单位的各种公告、启事等。 在现代技术条件下，各式各样的广告载体对信息的宣传起到越来越重要的作用，你能列举出生活中常见的几种广告形式吗？ 地铁车厢广告 店内广告 商场广告的目的是让更多人去购买商品。在商业环境中利用许多色彩鲜艳的旗帜构成强大的视觉冲击力，让置身其间的顾客时时处处都能受到感染，达到宣传某种商品的目的。 商场旗帜广告 高质量的广告必须遵循真实性、社会性、针对性、感召性、简明性和艺术性等原则。 好的非商业广告除了遵循一般广告的原则， 还要体现思想政治性、倡导性和情感性。 车体广告 童趣 2000 史抒青 《童趣》建在北京王府井商业街同和鞋店门前，高1米左右，4个稚气活泼的儿童对一双出奇大码的“皮鞋”产生了兴趣，他们争着去试穿。由于儿童形象的纯真与可爱，游人不由自主地被吸引了过来并伸手抚摸他们，以至于他们的头顶被摸得亮光光的。此雕塑内容取材于老字号悠久的历史。这种广告形式充满了趣味，不仅宣传了商品，而且也成为商业街的一景，可谓一举两得。人们离去后，不但记住了这些“儿童”，也记住了“同和”。这组户外广告具有历史性、艺术性、趣味性和融合性，与鞋店建筑环境和谐统一，美化了城市，创造了令人耳目一新的商家形象。 香港设计师靳棣强作品 预习下节课新内容。 选择一件你喜欢的广告作品，与老师、同学谈谈你的感受。 参考本课小提示的广告原则并结合之前学习的欣赏评述方法，分析一件你喜欢的广告作品的特点和艺术性。 课 后 作 业 谢谢观看 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台 关注身边的广告设计教学设计 课题 关注身边的广告设计 课时 第8课 学科 美术 年级 九年级 教材分析 书名：义务教育教科书美术·九年级下册-出卷网-：人民美术-出卷网-出版日期：2013年 学习目标 教学目标: 了解广告在我们生活中所发挥的巨大作用，认识不同种类、不同形态的广告。选择一个主题，尝试完成一件包括图片、文字、标题、广告语等因素在内的广告设计。培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力，树立正确的审美观念。 重点 对广告的兴趣。 难点 关注身边的广告。 教学过程 教学环节 师生活动 讲授新课 关注身边的广告设计一、激趣导入广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。它借助图形图像、文字、色彩、声音等元素，通过各种载体向公众传达商品、 服务、观念等信息， 从而达到广而告之的目的。导入课题《关注身边的广告设计》二、新课讲授1. 广告有经济和非经济之分。经济类广告又称商业广告，是指以营利为目的的广告，通常是商品生产者、经营者和消费者之间沟通信息的重要手段；非经济广告指不以营利为目的的广告，如政府行政部 门、社会事业单位的各种公告、启事等。2．在现代技术条件下，各式各样的广告载体对信息的宣传起到越来越重要的作用，你能列举出生活中常见的几种广告形式吗？地铁车厢广告店内广告 商场旗帜广告车体广告高质量的广告 ... ...
