课题 第5课 绿水青山欢笑多 课型 新授 课时安排 1课时 日期 教学目标 掌握插入文字、设置文字格式的方法； 学会合理编排图片和文字的位置； 通过介绍家乡的活动，了解家乡的风土人情，学会用图、文表达对家乡的热爱之情。 教学重点 能够用美图秀秀对照片进行简单的美化 教学难点 能够用美图秀秀对照片进行简单的美化 教学方法 本课采用“情境法”“任务驱动”“自主探究”等多种教学方法。 教学过程 二次备课 一、导入新课 通过上一节课的活动和体验，从四格漫画引出只用图片讲故事的缺陷，让学生更容易了解给图片配上文字说明的作用，并以此引出本节课要以图文结合的方式介绍家乡风土人情的必要性。 二、探究活动 制作数字故事PPT时，首先要清楚你是在用文字讲故事还是在用照片讲故事。如果是用文字，则画面中要文字多、照片少，照片不能太多；如果是用照片，则画面中要照片多、文字少，文字只是对照片起辅助说明作用。PPT更适合用照片讲故事。 活动一、图文共叙家乡情 有时，照片很难把画面中的故事完全表现出来，而文字则能准确地描述、传达作者想要表达的意思。因此，在画面中加入文字说明，能够帮助读者更清楚地理解照片中所隐含的故事。 活动指导： 1．在幻灯片中插入图片，将图片放大至幻灯片大小，满屏显示。 2．单击“插入／文本／文本框”，插入文本框，并在文本框中输入文字。 3．设置文字的字体、大小和颜色。 4．调整文本框大小，并拖动至合适位置。按F5，测试播放效果。 活动二、用文字突出主题 讲述一个故事时主题要突出，所有幻灯片的内容都要围绕这个主题来创作。具体到每张幻灯片时也要有主题，由画面中的图片和文字来体现。图片通过“裁剪”或“样式”让主题更加突出，文字则通过设置字体、大小和颜色将主题表达出来。 活动指导： 1．单击“插入／文本／文本框”，用鼠标在幻灯片页面中恰当的位置画出一文本框。 2．在文本框中输入文字。 3．选中文字或文本框，利用“开始／字体”中的图标调整文字的字体、大小和颜色。 三、小秘笈 单击“插入／文本／艺术字”，从打开的艺术字样式中选择一种样式；单击“格式／艺术字样式／文本效果”，可选择艺术字的样式和效果。 四、练一练 1．搜集当地民风民俗、地理与建筑景观的照片，做一个图文并茂的幻灯片，来展示家乡的风土人情。 2．使用自己的照片，配上文字，做成幻灯片，讲述自己的成长故事。 五、我来说 你是怎样进行图文编排的？ 把你的编排思路描述一下？ 六、小结。 这节课你有什么收获？ 板书设计 教学反思 ... ...
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