课题 第1课 植物信息大搜索 课型 新授 课时安排 1课时 日期 教学目标 了解“搜索引擎”的使用技巧； 掌握使用文字和图片搜索信息的基本方法； 通过使用网络搜索信息，增强甄别信息、选择信息的能力。 教学重点 搜索文字和图片。 教学难点 以图搜图功能的使用。 教学方法 本课采用“情境法”“任务驱动”“自主探究”等多种教学方法。 教学过程 二次备课 一、导入新课 四格漫画体现的是认识校园植物的实际问题情境。通过思考如何了解身边认识的和不认识的植物，提出上网搜索植物信息的活动需求及任务内容。这样引入不仅贴近学生生活，激发学生兴趣，同时也能提高学生发现和解决身边问题的能力。 二、探究活动 我们生活在网络时代，早已习惯了从网络这个巨大的信息宝库中获取信息。但你知道怎样才能快速找到自己需要的信息吗？当你还不知道一株植物叫什么名字的时候，怎么查找它的信息呢？ 活动一、搜索百合花的信息 “搜索引擎”是网上提供信息搜索服务的工具，常见的有百度、搜狗等。输入词语或一段文字，利用“搜索引擎”就能找到与它相关的各种网页，通过浏览这些网页，我们就可以从中发现自己需要的、有价值的信息。 活动指导： 1．打开浏览器，选择百度、搜狗或其他搜索引擎。 2．在输入框中输入要搜索的植物名称，如“百合花”；单击右侧按钮。 3．选择并单击相应链接，进入网页，浏览信息。 活动二、网址收藏更方便 遇到网页中需要保存的信息很多时，可直接用浏览器自带的“收藏夹”把网页的地址收藏起来，也可在收藏夹中建立生意人文件夹，实现分类管理，在使用的时候就能方便、快捷地打开，节省更多的时间。 活动指导： 1．打开搜索引擎，单击文本框右侧的按钮，上传拍摄的图片。 2．根据网页列出的图片信息与拍摄的植物图片进行比对，确定植物的名称，并查看其详细信息。 三、小秘笈 在搜索引擎中输入的文字越少，搜索到的信息会越多。 智能手机的搜索引擎具有“语音搜索”功能，对着手机说出名称，就可以搜索到相应的信息。 四、练一练 1．你喜欢校园中的哪种植物？上网搜索有关它的信息，和同学们交流一下应该怎样去爱护它。 2．你知道国家一、二级保护动物有哪些吗？上网查找它们的图片，看谁认识的最多。 五、我来说 你使用了哪种“搜索引擎”？ 在搜索信息时发现了哪些技巧？ 六、小结。 这节课你有什么收获？
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