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课件网) 小学科学苏教版 三年级下册 第五单元 观测天气 风 力 风 和 向 观察并描述生活中风的踪迹 我们学校的柳树枝被风吹的有时向北飘，有时又飘向其他方向。这说明了什么？ 风是有方向的，你能判断出风的风向吗？你是如何判断的？ 初步认识风向和风力 风向，是指风吹来的方向 北 南 西 东 西北 东北 西南 东南 北风 东风 东南风 由北向南吹的风 由东向西吹的风 由东南向西北吹的风 柳枝摇摆的幅度不同，有时是轻轻摆动，有时则是猛烈的摇动，甚至树枝会掉落。 大家知道这是为什么吗？ 初步认识风向和风力 做风向风力计，测量风向和风力。 【实验名称】制作风向标 【实验目的】能自制风向标测量风向。 【制作器材】吸管1根、硬纸板1张、 带橡皮铅笔1支、剪刀、 大头针1枚 做风向风力计，测量风向和风力。 【制作方法及过程】 1.选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。 2.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙，并固定。 3.用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。 4.剪一个圆形纸板，写上东、南、西、北、东北、东南、西南、西北8各方向，然后中间戳洞，把铅笔插入圆形纸板。 5.确定好方向（可借助指南针），与圆形纸板上的方向一致，然后测定风向。 对照风级歌观察风力 你有办法知道今天的风力吗？ 注意啦！ 当发现两种或几种风级现象同时存在时，应该“就高不就低”。 0级风 1级风 3级风 10级以上大风 风对人类生产、生活有哪些影响？ 传播种子 帆船航行 风力发电 课外拓展 连续观测一周的天气情况,记录气温、云量、雨量、风向、风力等各种数据。根据记录表，说一说一周中天气有哪些变化。 观测日期 天气 气温 云量 雨量/毫米 风向 风力 课堂总结 今天有什么收获？快来和大家分享一下吧！ 练一练 一、选择题 1．早晨，张同学看到国旗向东北方向飘动，所以此时吹的是（ ）。 A．东北风 B．西北风 C．西南风 D.东南风 2．小明奶奶早上洗了一些衣服，晾在自家的院子里，然后上街买菜，这时天刮起了大风，回来后发现衣服全部都在院子的东南角，那么刮的风的风向可能是（ ）。 A．东南风 B．西南风 C．西北风 D.东北风 3．至少达到（ ）级风时，我们走路难以打伞。 A．6级 B．5级 C．4级 D. 10级 4．风吹来的方向叫作风向，看到红旗飘向北方，风向是？（ ） A．北风 B．南风 C．无法判断 D.西风 5．风速计上风杯转动速度越快，（ ）。 A．风速越快 B．风速越慢 C．风向转变越快 D.无法判断 A C B C A 练一练 二、判断题 6．风级歌里把风一共划分为13级。( ) 7．风能是一种清洁的不可再生能源。( ) 8．七级迎风走不便。( ) 9．我们在乡间考察，观察炊烟可以判断气温。( ) 10．龙卷风通常会带来暴力性的损害。( ) √ × × √ √ 小学科学苏教版 谢谢观看 ... ...
