中小学教育资源及组卷应用平台 《有趣的图形化编程》教学设计 学 科 信息技术 班 级 四年级 课 题 一、有趣的图形化编程 单 元 学期总课时 16 课 型 新授课 课时 1 主备人 执教人 学习目标 1.认识Codecraf软件的界面2.会拼接、删除积木3.理解“当線旗被点击”“下-个造型”“说你好！2秒， 积木的含义，并会使用4.会查看脚本运行效果和保存作品 评价任务 1.通过小组合作交流,探究Codecraf软件 2.结合实际,谈谈自己对Codecraf软件的学习感受 3.在小组内说一说Codecraf软件学习到的知识，分享操作Codecraf软件 重点难点 教学重点：会拖拽积木到脚本区，并能拼接和删除积木。 教学难点：理解“当绿旗被点击”“下一个造型”“说你好！ 2 秒”等积木的含义。 学前准备 课前，教师要在学生计算机上安装 Codecraft 软件，安装成功后需在联网的状态下打开软件，进入背景库和角色库，加载背景和角色，以后就可以在断网的状态下使用该软件了。建议教师提供利用 Codecraft 软件创作的图形化编程作品，准备一些能辅助学生理解造型的资料，丰富课堂内容，提高学生兴趣。 教法学法 1.讲授法2.尝试法 3.练习法 4.演示法 教学流程 一、情景导入，激发兴趣学生A： 计算机通过执行程序帮助我们解决生活、学习和工作中的问题。学生B：图形化编程软件通过简单易懂的积木，让设计程序的过程像搭积木一样简单。 老师：计算机通过执行程序帮助我们解决生活、学习和工作中的问题。图形化编程软件通过简单易懂的积木，让设计程序的过程像搭积木一样简单。 Codecraft是一款适合青少年学习程序设计的图形化编程软件。这个软件提供了可视化的舞台和有趣的角色，通过对舞台背景和角色设计脚本，可以创作丰富多彩的作品。这个软件还支持对硬件设备进行编程，编写的程序下载到硬件设备后，可以实现对硬件的控制，从而设计出更加个性、有趣的智能设备。新课讲授知识站Codecraft 软件的界面由菜单栏、模式面板、积木区、脚本区组成，如图1-1所示。操练场1.双击桌面上的图标，启动 Codecraft软件。2.进入“创作” 页面，选择“舞台” 模式。如图所示。思考营参考我们学过的其他软件的启动方法，想一想，你还能用其他方法启动 Codecraft 软件吗？知识站“舞台”模式面板包括舞台区与角色和背景区，如图所示。操练场设计 “小鸟” 角色飞起来的脚本。1.设置“当绿旗被点击”，如图所示。操练场2.利用“下一个造型”“等待一秒”积木实现飞翔的效果，如图所示。3.运行脚本并查看效果，如图所示。实践园观察“外观”积木盒子中的积木，并将其中的几个积木拖动到脚本区并拼接，查看运行效果。分享吧怎样在积木盒子中快速找到需要的积木？说说你的方法。知识站在拼接积木的过程中，如果需要删除脚本区的积木，只需要将该积木拖动并放回积木区即可。如图所示。知识站如果连续显示一个角色的多个不同造型，就能实现角色的动态效果。进入角色的“造型”属性可以查看该角色的所有造型。如图所示。挑战台小组讨论如何实现小马持续飞行的效果，并尝试设计脚本。操练场1.设计“小鸟” 角色向我们问好的脚本，如图所示。2.保存作品，如图所示。实践园分别使用 “说你好！2秒”积木和 “说你好！”积木设计脚本，运行脚本，比较两个积木的呈现效果，说说它们的区别。三、课堂总结课后作业 回忆课程内容，写下自己本堂课的收获！ 批 注： 板书设计 有趣的图形化编程认识Codecraf软件的界面会拼接、删除积木理解“当線旗被点击”“下-个造型”“说你好！2秒， 积木的含义，并会使用会查看脚本运行效果和保存作品 总结反思 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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