课件编号14723086

2023年浙教版科学中考考点讲义:生物与环境(含答案)

日期:2024-05-17 科目:科学 类型:初中教案 查看:56次 大小:3702296Byte 来源:二一课件通
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    生物与环境 一、生物与环境的相互关系 1.环境影响生物 环境影响生物的因素分为 生物因素 和 非生物因素 。 非生物因素:阳光、热能、水分、空气、无机盐等,当一个或几个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡。 (2)生物因素 ①定义:影响某种生物生活的其他生物。 ②关系: 捕食 关系、竞争关系等。 生物既能适应环境又能影响环境,生物的适应性是普遍存在的。 (1)同种生物之间的关系有互助、竞争;不同种生物之间的关系有捕食、寄生、共生等。 (2)生物的生存离不开环境,并受到环境的影响。 二、种群与群落 1.种群的概念 (1)生活在一定区域内的同种生物个体的总和叫做种群。 (2)种群的特征:种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率。 2.生物群落 (1)生物群落:在一定生活环境中的所有生物种群的总和。 (2)群落的物种组成:在群落中,起主导作用的是植物,动物和微生物直接或间接地依赖于植物生存。我们把生活在一定自然区域内所有的植物的总和,称为植物群落,把覆盖在地球表面的植物群落称为植被。 (3)群落的结构 生物群落的结构包括垂直结构、水平结构和时间结构。 三、生态系统 1.生态系统的概念 生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。 2.生态系统的成分 生态系统 3.生态系统的类型 在自然条件下,某个地区的气候特点,尤其是温度和降水量,决定了该地区生态系统的类型。总体上生态系统可以分为陆地生态系统和水域生态系统两大类。 (1)陆地生态系统:森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、农田生态系统等。 (2)水域生态系统:海洋生态系统、淡水生态系统等。 4.食物链和食物网 (1)食物链:生态系统中,各种生物由于食物关系而形成的一种联系。 (2)食物链书写的注意事项:食物链的起点是__绿色食物;书写时箭头指向捕食者;分解者与非生物的物质与能量不进入食物链的环节。 (3)食物网:食物链相互交错成网状的形式。 5.能量流动和物质循环 项目 能量流动 物质循环 形式 以有机物的形式流动 以无机物的形式流动 过程 沿食物链 (网)单向流动 在无机环境和生物群落间往复循环 范围 生态系统各级生物 全球性 特点 单向流动、逐级递减 循环流动、反复出现 联系 ①能量的固定、转移、释放离不开物质的合成和分解 ②物质是能量沿食物链(网)流动的载体 ③能量是物质在生态系统中往复循环的动力 物质循环与能量流动的关系图 6.生态系统具有多样性和稳定性的特点。生态系统具有一定的自动调节能力。 7.地球上最大的生态系统———生物圈。 8.生物圈包括地球上的全部生物以及它们所生活的环境中的非生物因素,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 真题演练 一、选择题 1.(2021·浙江金华·中考真题)每年6月5日为世界环境日,2021年中国的主题是“人与自然和谐共生”,该主题旨在进一步唤醒全社会生物多样性保护的意识,牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,建立人与自然和谐共生的美丽家园。下列行为不符合这一主题的是(  ) A.实行垃圾分类,节约使用资 B.大量使用农药化肥,提高粮食产量 C.积极植树造林,促进达成“碳中和” D.建立自然保护区,有保护生物的多样性 2.(2021·浙江嘉兴·中考真题)今年5月11日,国家统计局公布的第七次全国人口普查结果与2010年第六次普查结果相比,增加了7206万人,增长率仅5.38%。但浙江省的人口增加了1014万,增长率高达18.6%。浙江省人口增长率远高于全国平均水平的主要原因是(  ) A.迁入人口多 B.年龄结构合理 C.出生率高 D.性别比例合理 3.(2021·浙江普陀·一模)科学家发现大气中二氧化碳的平均浓度从上世纪50年代的315ppm升至本世纪初的 ... ...

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