中小学教育资源及组卷应用平台 第3课 猜猜我是谁 学习内容：通过剪影猜出是什么动物。 学习目标: 1.重复执行10次。 2.将大小增加。 3.将颜色特效设置为。 学习难点：角色的大小变化和颜色特效设置。 设备要求：音响、A4纸、笔 01. 课程导入 课程导入 今天的晚会上来了好多小动物，我们大家来看一看，猜一猜我们来的都是那些小伙伴？ 02. 程序解析 程序解析 1. 点击绿旗后不断切换造型； 2. 黑色剪影效果； 3. 角色的变换大小，切换效果。 流程图 03. 课堂任务 课程重点 循环：循环：不断重复的去做一件相同的事情。 04. 升级任务 初始化 我们来为角色初始化位置，大小。在完成初始化之后，我们来为程序添加功能让其点击绿旗后会自动切换到下一个造型。 05. 知识拓展 黑色剪影 我们来一起利用特效帮助小动物们隐藏起来。 06. 创意练习 变大变小的效果 变大变小的效果如何体现呢？我们就要使用到我们的循环指令了。 多次效果 只有一次变大变小的效果是不太够的，我们需要来为它添加几次循环。 清除效果 当我们添加了10次闪烁的效果后，我们就可以让小朋友看到我们今天嘉宾的“真身”了，添加清除图形特效指令我们就可以看到了。 04. 升级任务 动手练习 练习：1.尝试让角色闪烁的速度变慢一点。 05. 知识拓展 天干地支：天干地支，简称为干支，源自中国远古时代对天象的观测。“甲、乙、丙、丁、戊（wù）、己（jǐ）、庚（gēng）、辛（xīn）、壬（rén）、癸（guǐ）”称为十天干，“子、丑、寅（yín）、卯（mǎo）、辰、巳（sì）、午、未、申、酉（yǒu）、戌（xū）、亥”称为十二地支。天干地支组成形成了古代纪年历法。十干和十二支依次相配，组成六十个基本单位，两者按固定的顺序相互配合，组成了干支纪元法。 十二生肖：子-鼠，丑-牛，寅-虎，卯-兔，辰-龙，巳-蛇， 午-马，未-羊，申-猴，酉-鸡，戌-狗，亥-猪 06. 创意练习 创意练习 练习： 我们怎样实现在闪动10次后角色缓缓变回原形呢？ 编出孩子美好前程
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