(
课件网) 第二单元 知荣辱 有道德 第三课 道德是人生发展、 社会和谐的重要条件 P-36 中等职业教育德育课程国家规划新教材 目 录 content 一.良好道德促进社会全面进步 二.良好道德促进家庭幸福 和人生发展 引入新课 党的十九大和《新时代公民道德建设实施纲要》强调，“加强思想道德建设” “深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、享老爱亲，忠于国家、忠于人民”。 “知荣辱, 有道德”不仅是人生发展，生活和谐的重要条件，也是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。作为中职学生要向道德榜样学习，学会月内省、慎独的方法，从自己做起，从现在做起，从小事做起，加强道德修养，在社会上做一个好公民，在工作中做一个好建设者，在家庭里做一个好成员，在日常生活中养成好品行。 第一课时 一.良好道德促进社会全面进步 一.良好道德促进社会全面进步 阅读课本P-36“加强新时代公民道德建设”，结合面对突如其来的新冠肺炎疫情，谈谈加强新时代公民道德建设的重要性。 网络具有方便快捷，信息量大，覆盖面广的特点.已经成为我们学习交流的重要工具.然而网络也是一把双刃剑，它既可以极大地促进社会的发展，又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德，妨碍社会的发展. 当前网络活动中存在着不少突出问题,例如网络色情信息泛滥严重，危害青少年身心健康软件，影视作品，音乐书籍和论文等知识产权受到盗版行为的严重侵犯,商务活动中的欺诈与失信现象时有发生,计算机病毒传播和黑客攻击对网络的破坏日益严重等等. 【案例1】 (1)你是如何看待网络生活存在的上述现象？(2)在网络生活中遵守社会公德的意义 一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起，送进了医院，并打电话通知了老太太的亲属。谁知老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力，竟也说是丁丁撞的。 此事引起媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬与支持，对老太太及亲属进行批评与谴责，在人们的心目中树立起善与恶的标尺，净化了人们的心灵。 肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自己的过失，检讨自己的行为。 【案例2】 ①：大家是以什么标准来判断这些生活现象的？ ②：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？ 案例分析 大家是以什么标准来判断这些事例的？ 以……为判断标准 依靠……来维系 因……而变化 道 德 的 特 点 (1)、道德的含义。 道德是人类特有的调整人与人，人与社会，以及人与自然之间关系的行为规范,是以善恶为判断标准的社会准则。 1.加强新时代公民道德建设 (2)、公民道德建设的重点任务: A.筑牢理想信念之基; B.培养和践行社会主义核心价值观; C.传承中华传统美德,弘扬民族精神和时代精神; 1.加强新时代公民道德建设 2.践行社会公德，在社会上做一个好公民 雷锋同志生平事迹介绍 雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙，中国人民解放军战士，共产主义战士。 1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1961年5月，雷锋作为所在部队候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。 2.践行社会公德，在社会上做一个好公民 雷锋同志生平事迹介绍 雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神。雷锋精神是为共产主义而奋斗的无私奉献的精神；忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神 ... ...
