1.2 认识技术与人、社会、自然的关系 课件(共23张PPT)-2022-2023学年高中通用技术粤科版（2019）必修 技术与设计1

(课件网) 课前回顾 了解技术的起源与发展 感受技术的巨大作用 学习技术的性质 技术&设计、人、自然的关系主讲：XXX通用技术本节课框架 技术与人的关系 技术与人的关系 人 需求 技术 影响 个人防护措施 新冠肺炎传播途径 技术与人的关系 2019年年末，新冠疫情席卷全球，直到现在依然对全世界造成巨大的影响。 飞沫传播 气溶胶传播 间接接触传播 血液传播 规律作息 减少人多聚集 注意个人卫生 经常开窗通风 技术与人的关系 人的需求 学习 工作 出行 现实防疫措施 矛盾 催生 新技术 技术与人的关系 什么是设计？ 设计的概念 设计是指基于预定的设想和目标，遵从相关的原则和规范进行构思，并将其用某种形式（模型、图纸、图表、文字文本等）表达出来的活动。 粤康码最初的模样 粤康码优化升级1 粤康码优化升级2 粤康码优化升级3 粤康码优化升级4 粤康码优化升级5 粤康码优化升级6 粤康码优化升级7 设计与技术的关系 发明和改进是技术的源泉 设计需要用到已有的技术 设计是技术发展的关键 1.技术的发展需要不断改进设计 2.设计是技术的关键，在技术发明和技术创新中起着重要 的作用 3.设计推动着技术不断进步和发展 粤康码使用的技术： 大数据技术、架构设计、二维码生成、二维码查验、数据安全与隐私保护 粤康码崩溃原因： 1.出行高峰，使用健康码的人太多 2.疫情严峻，核酸检测平台流量比之前开发时大了许多 3.设计漏洞 技术的根本目的是解决实际问题，设计正是产生解决问题方法的主要途径 技术与社会的关系 技术与自然的关系 假如把所有沙漠都变成绿洲好还是不好呢？ 正面影响：增加了种植面积，优化了荒漠环境、丰富了 旅游资源 负面影响：生物链断裂、生态链被破坏、环境污染