课件编号1477361

平移的性质(详细解析+考点分析+名师点评)

日期:2024-05-10 科目:数学 类型:初中试卷 查看:57次 大小:796568Byte 来源:二一课件通
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    平移的性质 一、选择题(共20小题) 1、如图,将边长为的正方形ABCD沿对角线AC平移,使点A移至线段AC的中点A′处,得新正方形A′B′C′D′,新正方形与原正方形重叠部分(图中阴影部分)的面积是(  ) A、 B、 C、1 D、 2、如图,△DEF经过怎样的平移得到△ABC(  ) A、把△DEF向左平移4个单位,再向下平移2个单位 B、把△DEF向右平移4个单位,再向下平移2个单位 C、把△DEF向右平移4个单位,再向上平移2个单位 D、把△DEF向左平移4个单位,再向上平移2个单位 3、如图,矩形ABCD的对角线AC=10,BC=8,则图中五个小矩形的周长之和为(  ) 21世纪教育网版权所有 A、14 B、16 C、20 D、28 4、如图,△ABC经过怎样的平移得到△DEF(  )21世纪教育网版权所有 A、把△ABC向左平移4个单位,再向下平移2个单位 B、把△ABC向右平移4个单位,再向下平移2个单位 C、把△ABC向右平移4个单位,再向上平移2个单位 D、把△ABC向左平移4个单位,再向上平移2个单位 5、如图,在5×5方格纸中,将图①中的三角形甲平移到图②中所示的位置,与三角形乙拼成一个矩形,那么,下面的平移方法中,正确的是(  )21世纪教育网版权所有 A、先向下平移3格,再向右平移1格 B、先向下平移2格,再向右平移1格 C、先向下平移2格,再向右平移2格 D、先向下平移3格,再向右平移2格 6、观察下面图案,能通过该图案平移得到的是(  )21世纪教育网版权所有 A、 B、 C、 D、 7、如图,将边长为2个单位的等边△ABC沿边BC向右平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为(  ) A、6 B、8 C、10 D、12 8、在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定距离,这样的图形变换为平移,如图,将网格中的三条线段沿网格线的方向(水平或垂直)平移后组成一个首位依次相接的三角形,至少需要移动(  )21世纪教育网版权所有 21世纪教育网版权所有 A、12格 B、11格 C、9格 D、8格 9、点A在数轴上表示+2,从点A沿数轴向左平移3个单位到点B,则点B所表示的实数是(  ) A、3 B、﹣1 C、5 D、﹣1或3 10、已知△ABC的面积为8,将△ABC沿BC的方向平移到△A′B′C′的位置,使B′和C重合,连接AC′交A′C于D,则△CAC′的面积为(  )21世纪教育网版权所有 A、4 B、6 C、8 D、16 11、如图,△ABC的面积为12,将△ABC沿BC方向移到△A′B′C′的位置,使B′与C重合,连接AC′交A′C于D,则△C′DC的面积为(  ) 21世纪教育网版权所有 A、10 B、8 C、6 D、4 12、如图,如果把图中任一条线段沿方格线平移1格称为“1步”,那么要通过平移使图中的3条线段首尾相接组成一个三角形,最少需要(  ) 21世纪教育网版权所有 A、4步 B、5步 C、6步 D、7步 13、如图,O是六个正三角形的公共顶点,下列图形中可由△OBC平移得到的是(  ) 21世纪教育网版权所有 A、△OCD B、△OAB C、△FAO D、△OEF 14、将边长分别为3,4,5的直角三角形平移6个单位,如图,则长为5的线段在平移过程中所形成的图形的面积是(  ) 21世纪教育网版权所有 A、12 B、15 C、18 D、24 15、∠AOB是由射线OA、OB组成的,当∠AOB向上平移10cm后,线段OA、OB相应缩短原来的,得∠A′O′B′,则∠A′O′B′与∠AOB的关系(  )21世纪教育网版权所有 A、大于 B、小于 C、相等 D、不确定 16、将线段AB向左平移5厘米得到线段CD,若AB=3cm,则CD的长为(  ) A、5cm B、3cm C、4cm D、﹣3cm 17、△ABC沿水平方向平移到△A′B′C′,若AA′=5,则BB′等于(  ) A、 B、5 C、10 D、20 18、如图,将△ABC沿AB方向平移至△DEF,且AB=5,DB=2,则CF的长度为(  ) 21世纪教育网版权所有 A、5 B、3 C、2 D、1 19、一个图形经过平移变换后,有以下几种说法,其中不适当的说法是(  ) A、平移后 ... ...

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