四年级科学下册第一单元练习题 一、填空题 1. 在用陶土做陶泥瓶的过程中，陶泥的_____发生了变化。但是，构成它的_____ 没有发生变化。 2. 切割后的蜡虽然变短了，但它还是_____。市场上的蜡虽然形态各种各样，但是它们都是_____。我们切割蜡的时候要_____。熔化后的蜡烛，_____恢复原样。 3. 早在_____年前，我们的祖先已能铸造青铜器。_____时期是我国青铜文化的鼎盛时期。青铜器的生产包括_____、_____、_____和_____等过程。 4. 有些物体的_____、_____或_____发生了变化，但构成物体的_____没有改变。 5. 把种子放在一定浓度的盐水里，利用_____将好种子和坏种子分开。 6. 早在中国_____，蒸馏白酒的技术就已经很普遍了。蒸馏白酒的技术是利用了酒精沸点（ ）℃和水的沸点（ ）℃的温差，分离酒精和水，从而提高酒的浓度。 7. 风谷车，又称风车，可借助_____的力量将饱满的稻粒和瘪粒稻壳分开。 二、判断题 8. 被揉成纸团的纸不在是纸了，已经成了另一种物质。（ ） 9. 泥巴捏成泥人，木头制成桌椅，它们发生的变化是一样的。（ ） 10. 我们周围的事物都是永恒不变的。（ ） 11. 早在2000多年前，我们的祖先已能铸造青铜器。（ ） 12. 商周时期是我国青铜文化的衰退时期。（ ） 13. 冰融化与蜡熔化都是形状或状态发生了变化。（ ） 14. 利用酒精灯加热的方法分离盐水中的盐的时候，加入蒸发皿的液体不能超过蒸发皿容积的2/3。（ ） 15. 分离盐水时，我们要一直加热，直到盐颗粒出现（ ） 16. 取放蒸发皿必须使用坩埚钳。（ ） 17. 过滤盐水时，玻璃棒的作用是引流。（ ） 18. 在使用酒精灯时，我们用内焰加热。（ ） 19. 固体与固体可以混合，也可以分离。（ ） 20. 使用蒸发皿加热液体时，加入的液体不能超过蒸发皿容积的1/3。（ ） 21. 木屑和铁屑混合在一起了，可以用磁铁来分离。（ ） 22. 小明在家做“分离食盐和水”的实验时，没有酒精灯，可用蜡烛加热做实验。（ ） 23. 蜡烛燃烧时变短，这是没有新物质生成的变化。（ ） 24. 物体混合在一起后，都可以用过滤的方法来进行分离。（ ） 25. 蒸馏白酒的技术是利用了酒精的沸点和水的沸点不同。（ ） 三、选择题 26. 木头制成桌椅，（ ）没有变。 A. 形状 B. 材质 C. 大小 27. 我们捏泥人时，使用陶泥的原因是它（ ）。 A. 安全环保 B. 方便快捷 C. 便宜 28. 下列不属于形状变化的是（ ）。 A 气球变瘪了 B. 大米变成米饭 C. 木头制成桌椅 29. 下列变化中有新物质产生的是（ ）。 A. 蜡烛熔化 B. 钢水变钢锭 C. 馒头发霉 30. 下面的变化没有新物质产生的是（ ）。 A. 火柴燃烧 B. 木材做家具 C. 白糖加热至焦黑 31. 在制作蜡星星的时候，我们先将蜡块切碎。这时蜡的（ ）发生了变化，接着再用酒精灯将蜡块加热的过程中，蜡的（ ）发生了变化。 A．大小 B．状态 C．颜色 D．味道 E．以上都是 32. 以下物质变化中，状态发生了变化的是（ ）。 A. 冰融化成水 B. 易拉罐变形 C. 打碎的玻璃杯 D. 捏橡皮泥 33. 使用酒精灯时，要用（ ）加热。 A. 外焰 B. 内焰 C. 内外焰 34. 分离盐和芝麻，水在实验中起的作用是（ ）。 A 浸湿芝麻 B. 溶解盐 C. 稀释盐和芝麻 35. 蒸发试验中，不需要用到（ ）。 A. 酒精灯 B. 天平 C. 漏斗 四、列举题：（按照分类标准给所给变化举例子） 36. 动物的变化：_____植物的变化：_____生活中的变化：_____ 五、分类题 37. 把下列变化分类，将序号填表格里。 ①煤燃烧 ②铁钉生锈 ③大蒜拌黄瓜 ④水的蒸发 ⑤澄清的石灰水变浑浊 ⑥点亮灯泡 ⑦雪糕融化 ⑧水中加白糖 产生新物质 没有产生新物质 （ ） （ ） 38. 这些混合物可以分离吗？ 混合的物质 分离方法 结果 水和盐 蒸发结晶 能分离 水和沙 （ ） （ ） 铁屑和木屑 （ ） （ ） 沙和绿豆 （ ... ...
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