中小学教育资源及组卷应用平台 沪科版九年级下册数学26.2.2用列表或画树状图形等可能情形下的概率教学设计 课题 26.2.2用列表或画树状图形等可能情形下的概率 单元 第26单元 学科 数学 年级 九 教材分析 在上节学习了求简单概率的基础上，进一步学习了计算概率方法，能够进行简单的概率计算;掌握用树状图法或者列举法求概率的方法，熟练运用树状图解决实际问题。 核心素养分析 本节利用树状图法或列表法求比较复杂事件的概率，总结了树状图法或列表法求概率的步骤，培养了学生随机性的认识，发展了学生应用概率知识的意识。 学习目标 1.在求简单事件概率基础上，进一步学习计算概率方法，能够进行简单的概率计算;2.掌握用树状图法或列表法求概率的方法，熟练运用树状图或列表法解决实际问题。 重点 在求简单事件概率基础上，进一步学习计算概率方法，能够进行简单的概率计算 难点 掌握用树状图法或列表法求概率的方法，熟练运用树状图或列表法解决实际问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 概率的性质有哪些？ 当A是必然事件时，P(A)=1;当A是不可能事件时，P(A)=0。所以有0≤P(A)≤1.一般地，对任何随机事件A,它的概率P(A)满足0
