华师大版五年级心理健康教育14学习笔记 教案

华师版小学《心理健康教育》教学设计 第十四课：学习笔记 教学目标： 1、引导学生了解学习笔记的作用性和方法小妙招。 2、教育学生养成正确的人生观、价值观。 教学过程： “读书不做笔记，犹如雨点落入大海，无踪无迹。”这是古人总 结出来的一条教训。做学习笔记虽然费点时间，但是好处颇多。勤 做笔记可以帮助我们积累知识，培养独立思考和分析问题的能力。 做笔记也有门道和方法，你有哪些小妙招呢 1、笔记大调查 心理预热： 学习是一个不断积累的过程，只有将学到的知识储存到自己的 “知识宝库”里，在我们需要它们的时候，才能准确地将它们“提 取”出来，加以运用。如何才能更好地把知识“储存”起来呢 实话实说： 我认为 的学习方法更好。这种学习方法 二、 小本子，大作用 七嘴八舌： 俗话说： “好记性不如烂笔头。”我们来写几条记学习笔记的好 处吧! 名言佳句：摘抄绝不是一项简单的抄写工作，而是极其重要的学习方法。 每抄写一遍，就更加巩固你的记忆，加深你的理解，激发你的创造。 ———吴晗 3、笔记小妙招 锦囊妙计： 笔记“卡片”法 利用小卡片来记笔记，简单方便又实用，特别适合我们在学习 古诗词、英语单词、数学公式时使用。现在，就请拿起准备好的卡 片，动手写一写，记一记吧! 经验分享： 还有哪些记笔记的小妙招 让我们来分享、交流一下! 教师总结：动手加动脑，知识记得牢!小小的笔记本可有大大 的作用，它不仅能帮我们记住重点知识，也是我们复习时的好帮手。 所以，我们要养成记学习笔记的好习惯。