课件编号1482903

新人教数学18.1.1平行四边形的性质课件+学案(题量丰富+答案)(1)

日期:2024-04-30 科目:数学 类型:初中学案 查看:45次 大小:1559898Byte 来源:二一课件通
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    登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《名题学典·数学》人教版八年级系列第十八章 第十八章 平行四边形 单元学典 平行四边形这一章主要是进一步地学习和探究平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质与判定,及有关计算.本章平行四边形的知识为学习矩形、菱形、正方形打下基础,重点学习它们的性质和判定定理,学习如何区分矩形、菱形、正方形. 课时安排:(课件+学案)21世纪教育网版权所有 18.1.1 平行四边形的性质……………………………………………………………2课时 18.1.2 平行四边形的判定……………………………………………………………2课时 18.2.1矩形……………………………………………………………………2课时 18.2.2菱形……………………………………………………………………2课时 18.2.3正方形……………………………………………………………………1课时 本章复习………………………………………………………………………………1课时 本章单元测试卷A+B 第1课时 18.1.1平行四边形的性质(1) 1.平行边形的定义: ;平行四边形用符号 表示,如:若四边形ABCD是平行四边形,则可记为 . 2.探讨平行边形的性质: 观察:如图,平行四边形ABCD有 条边,有 个角; 测量:边的长度:AB= cm,BC= cm,CD= cm,AD= cm; 角度:∠A= ,∠B= ,∠C= ,∠D= , 发现:AB= ,BC= ;∠A= ,∠B= ; 猜想:平行四边形的对边相等;所有平行四边形的 ; 证明猜想:如图,连接 . ∵AD//BC,AB//CD,( ) ∴∠1=∠2, ( )(结论1) 又AC是△ABC和△CDA的公共边, ∴△ABC≌△CDA( ). ∴ , , .(结论2) 由结论 (填1或2)可得到∠BAD=∠DCB. 总结:平行四边形的性质: ; . 3.点与点、点与线、两条平行线的距离 回顾:(1)点与点的距离:两点之间的线段; (2)点与线的距离:点与线之间的垂线段; 新知:(1)两条平行线之间的任何两条 都 ; (2)两条 中,一条直线上 到另一条直线的距离,叫做两条平行线之间的距离. 证明平行四边形的性质 【例1】求证:平行四边形的对角相等.(请用别于书的方法证明) 分析:先写出已知和求证,再去证明.在证明时,应该用平行四边形的定义去证明. 解:已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,求证:∠A=∠C,∠B=∠D. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB//CD,AD//BC, ∴∠B+∠C=180°,∠A+∠B=180°, ∴∠A=∠C. 同理可证得∠B=∠D. 练习1 求证:平行四边形的对边相等.(请用别于书的方法证明) 运用平行四边形的定义与性质 【例2】(1)平行四边形ABCD的四个内角度数的比∠A : ∠B : ∠C : ∠D可能是(  ) A.2 : 5 : 2 : 5 B.3 : 4 : 4 : 3 C.4 : 4 : 3 : 2 D.2 : 3 : 5 : 6 (2)平行四边形ABCD的周长为36cm,AB - BC=2cm,则AD、CD的长度分别是(  ) A.12cm,6cm B.8cm,10cm C.6cm,12cm D.10cm,8cm 分析:(1)和(2)题运用平行四边形的性质解决. 解:(1)A (2)B 解析:(1)在平行四边形中,两组对角相等,即∠A=∠C,∠B=∠D,所以在A、B、C、D四个选项中,只有A选项符合要求;(2)∵ABCD是平行四边形,∴AB=CD,BC=AD.∵ABCD的周长为36cm,∴AB+BC=18cm.又AB-BC=2cm,∴AB=10 cm,BC=8cm.∴AD=8cm,CD=10cm. 练习2 (1)平行四边形周长是40,两邻边之比为4 : 1,那么这个四边形较长的边为多少? (2)已知□ABCD中,BE平分∠ABC交AD于E,若CE平分∠DCB,且AB=2,求:□ABCD的其余边长. 【例3】(2013 徐州)如图,四边形ABCD是平行四边形,DE平分∠ADC交AB于点E,BF平分∠ABC,交CD于点F. (1)求证:DE=BF; (2)连接EF,写出图中所有的全等三角形.(不要求证明) 分析:(1)由平行四边形的定义和角平分线的性质可以得到AD=AE,CF=BC,则由平 ... ...

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