人教版音乐小学四年级上册第四单元《山乡牧童》教案

人教版音乐小学四年级上册第四单元《山乡牧童》教案 第一课时 【教学内容】 唱歌《牧童》。 【教学目标】 1、能用轻快、明亮的声音演唱二部合唱歌曲《牧童》，表现歌曲欢快的情绪。 2、认识升记号“#”，能在歌曲演唱中唱准“#4”。 教学过程 1.复习歌曲《我们的田野》《田野的召唤》 2.初步感受歌曲《牧童》。 （1）师简介歌曲，学生聆听录音，整体感受歌曲的情绪，熟悉歌词内容。 （2）整体聆听歌曲，设计手尖轻拍桌子的声势动作，随音乐参与表现，熟悉歌曲旋律。 （3）师：这首歌曲可以分为几个乐句？结束句是哪个乐句的变化重复？ 3.学唱歌曲。 （1）学唱高声部 （2）学唱低声部 （3）和声音程合唱练习 （4）合唱歌曲 4、总结。 5、作业 【教学反思】 第二课时 【教学内容】 1、欣赏《牧童短笛》。 2、认识音乐家贺绿汀 【教学目标】 1、能认真欣赏钢琴独奏曲《牧童短笛》，感受乐曲欢快的情绪，理解乐曲所表现的意境，掌握作品的曲式结构，熟悉作品音乐主题。 2、了解贺绿汀的生平及代表作品。 【教学过程】 一、复习演唱歌曲《牧童》 二、欣赏钢琴独奏曲《牧童短笛》。 1、聆听全曲，思考：乐曲是由什么乐器演奏的？是独奏还是合奏？说一说乐曲带给你的整体情绪体验。 2、聆听全曲，师引导，听辨乐曲结构。 三、对比聆听乐曲第一乐段和第二乐段，引导找出音乐的变化。 四、对比聆听第一乐段和第三乐段，先从听觉上感知两个乐段音乐的异同，再出示两个乐段旋律片段，唱一唱曲谱，比较旋律的异同。 五、简介中国民间音乐中常用的加花变奏的创作手法。 六、哼唱第一乐段音乐主题，并熟记。 七、提示乐曲名称，认识曲作者贺绿汀。 八、完整聆听乐曲。 【教学反思】 第三课时 【教学内容】 唱歌《村晚》。 【教学目标】 1、能用优美、抒情的声音演唱歌曲《村晚》，表现出歌曲宁静、美丽的意境。能背唱这首歌曲。 2、认识反复跳越记号，能在歌曲演唱中正确表现反复跳越记号。 【教学过程】 一.复习歌曲《牧童》 二、节奏及视唱训练。 三、学唱歌曲 1、播放录音，学生边听边思考：歌曲中唱了什么内容？它的情绪是怎样的？它可以分为几个乐段？ 2、学唱第一乐段 3、学唱第二乐段 4、完整演唱。 【教学反思】 第四课时 【教学内容】 1、欣赏《牧羊姑娘》。 2、欣赏《山童》。 【教学目标】 1、能认真欣赏双簧管独奏曲《牧羊姑娘》，感受乐曲忧伤的情绪，认识双簧管，了解双簧管的音色特点，熟悉乐曲的音乐主题。 2、积极欣赏合唱曲《山童》，感受合唱歌曲的艺术表现特点。 【教学过程】 一.复习演唱《牧童》《村晚》。 二.欣赏《牧羊姑娘》。 1、认识双簧管 2、整体聆听双簧管独奏曲《牧羊姑娘》，感受双簧管的表现力。 3、教师简介乐曲。 4、演唱歌曲第一乐段歌词，了解歌曲所表现的内容和情感。 5、整体聆听乐曲，听辨乐曲的结构。 三.欣赏《山童》 1.播放合唱视频，初步感受合唱的艺术表现力。 2.分段欣赏 3、完整欣赏歌曲，并记录歌曲的结构。 【教学反思】 ... ...