二年级阅读与写作训练

动作描写达标演练 (1) 秋 游 秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。 蓝蓝的天空一望无边，几朵 白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。 农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。同学们有的在草地上打滚；有的忙着逮蚂蚱；有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心呀！ （1）这篇短文共有_____个自然段。 （2）文章描写了农田里的_____、_____和_____这些农作物。 （3）“有的向着蓝天亮天了嗓子”，意思是_____。 （4）请找出文中表示动作的词或词语。 _____ _____ （5）夏天来啦，天气非常炎热，请写出生活中的一个小片断，表现夏天的炎热。要求：有动作描写，字数50个字左右。 参考句子：小狗直吐舌头、不停的扇扇子、爷爷戴上草帽出门了、蝉在树上“知了、知了”的叫 _____ _____ _____ _____ _____ 动作描写达标演练 (2) 洗手帕 我有一块儿漂亮的小手帕，上面印着一只可爱的梅花鹿，圆圆的眼睛，翘翘的耳朵，让人爱不释手。 我每天都把小手帕放在口袋里，用它来擦手、擦嘴。有一天，我忽然发现梅花鹿的嘴撅起来了，眼睛也不明亮了。哎呀，手帕太脏了。 我马上接了一盆清水，把手帕泡在水里浸湿，然后把肥皂打到手帕上，来回在地在手里搓，肥皂沫很快由白变黑了。我把手帕上的肥皂沫涮干净，又接了 一盆清水，仔细地涮了一遍。然后把手帕拧干，晾在绳子上。 第二天，我琮着干净的小手帕高高兴兴地上学了。我边走边想：我通过自己的劳动使梅花鹿变漂亮了，以后我要养成自己劳动的好习惯，做一个爱劳动的好少年。 数数看小作者洗手帕一共做了几个动作，你能把这些动作描宝所用的词语抄写 下来吗？ _____ 这篇短文一共有____个自然段，请写出每个自然段的意思。 第一自然段：_____ 第二自然段：_____ 第三自然段：_____ 第四自然段：_____ 你平常在家有帮忙做家务吗？请写出一段你做家务的动作描写，字数要求在50 字左右。 _____ _____ _____ 语言描写达标演练 (1) 学游泳 终于下水了，可不像岸上，两腿发软，身体好像飘来飘去。我急忙紧紧地抱住爸爸的脖子，两腿夹住爸爸的腰部。口里直喊着：“我要回家。”爸爸说：“别害怕，一步步地学，总是能学会的。” 听了爸爸的话，我才壮着胆，两腿向后伸了一下。觉得没事，两脚再试了一下。 爸爸高兴的说：“加油啊！一定要相信自己。”听到爸爸的鼓励，我忽然觉得自己有了力气，我认真的看着爸爸说：“爸爸，我一定会学会游泳的。” 在爸爸的细心教导下，我反反复复的学，终于学会了用脚游水。我开心地露出了笑容，爸爸刮了一下我的鼻子说：“小鬼！” （1）这篇短文共有_____个自然段。 （2）请在文中找出五个关于小作者害怕游泳的动作描写。 ——— ——— （3）请划出文中爸爸和我的对话。 （4）生活中，我们总是会接触各式各样的人，请写出一段你与别人的对话，内容不限，字数要求在50字左右。 ——— ——— ——— ——— 语言描写达标演练 (2) 小波和我 下午上自习课的时候，我看见同桌小波的书包里有本《天方夜谭故事集》，好奇地拿过来，刚要看，听听他叫了一声：“别动！”我一看他的脸色，还很认真，我笑着说：“嘿嘿，书不少呢，借我看看嘛。”“不行！现在不借你，放学再说。”不借就不借，小气鬼。 吃过晚饭，我正在家里看电视，小波找我来了，他手里拿着一本书，一本正经地说：“小军，都是我不对，没给你讲清楚，不是我小气，上课的时候不能看书。现在我把这本《爱的教育》送给你吧！”听了他的话，我的眼睛湿润了。我一把拉过他的手：“小波，我错怪你了，原谅我吧！” （1）划出文中小波和我的对话。 （2）这篇短文一共有____个自然段，请写出每个自然段的意思。 第一自然段：_____ 第二自然段：_____ (3)上自习课的时候，小波为什么 ... ...