课件编号14910460

3.1 同底数幂的乘法 专项提升训练(原卷+解析版)

日期:2024-06-04 科目:数学 类型:初中试卷 查看:82次 大小:282373Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 3.1同底数幂的乘法专项提升训练 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(2022秋 辛集市校级期末)下列运算不正确的是(  ) A.﹣(a﹣b)=﹣a+b B.a2 a3=a5 C.a2+b2=(a+b)2 D.3a﹣2a=a 2.(2022秋 泸县校级期末)下列运算正确的是(  ) A.a2 a3=a6 B.(2xy)2=2xy2 C.(ab3)2=a2b6 D.5a﹣3a=2 3.(2022秋 沙坪坝区校级月考)计算﹣(3x3)2的结果是(  ) A.9x5 B.9x6 C.﹣9x5 D.﹣9x6 4.(2022秋 阳春市校级期末)计算的结果是(  ) A.﹣1 B.1 C.2 D.﹣2 5.(2022秋 静安区校级期中)已知m为奇数,n为偶数,则下列各式的计算中正确的是(  ) A.(﹣3)2 (﹣3)m=3m+2 B.(﹣2)3 (﹣2)m=﹣2m+3 C.(﹣4)4 (﹣4)n=﹣4n+4 D.(﹣5)5 (﹣5)n=(﹣5)n+5 6.(2022春 宁远县月考)若(xayb)3=x6y15,则a,b的值分别为(  ) A.2,5 B.3,12 C.5,2 D.12,3 7.(2022秋 辉县市校级月考)若k为正整数,则(  ) A.k2k B.k2k+1 C.2kk D.k2+k 8.(2021秋 昭阳区校级期末)已知100a=20,1000b=50,则ab的值是(  ) A.0 B. C.3 D. 9.(2021秋 安岳县期末)若xm=3,xn=2,则x2m+n的值是(  ) A.11 B.12 C.18 D.36 10.(2022秋 南岗区校级期中)比较a=255,b=344,c=433的大小,正确的是(  ) A.a<b<c B.a<c<b C.b<c<a D.c<a<b 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)请把答案直接填写在横线上 11.(2022春 宁远县月考)﹣x (﹣x)4=   ,(﹣3a2b3)3=   . 12.(2021秋 威信县期末)若a5 (ay)4=a17,则y=   . 13.(2021秋 偃师市期中)用幂的形式表示结果:(x﹣y)2(y﹣x)3(x﹣y)4=   . 14.(2022春 萍乡月考)若[(a﹣2)2]3=(a﹣2)(a﹣2)a(a≠2),则a的值为    . 15.(2020秋 浦东新区校级月考)若an=2,am=5,则am+n=   . 若2m=3,23n=5,则8m+2n=   . 16.(2020 兰山区二模)一般的,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN.例如:由于23=8,所以3是以2为底8的对数,记作log28=3;由于a1=a,所以1是以a为底a的对数,记作logaa=1.对数作为一种运算,有如下的运算性质:如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么(1)loga(M N)=logaM+logaN;(2)logalogaM﹣logaN;(3)logaMn=nlogaM.根据上面的运算性质,计算log2(23×8)﹣log2log210的结果是    . 三、解答题(本大题共7小题,共66分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.计算: (1)(﹣a)2 a3; (2)xn xn+1+x2n x(n是正整数); (3)﹣a2 a4+(a2)3. 18.(1)(﹣22)3 (2)(﹣x3)2(﹣x2)3 (3) (4)(a2n﹣2)2 (an+1)3 (5)(﹣x5)4+(﹣x4)5 (6)(﹣2a)6﹣(﹣3a3)2+[﹣(2a)2]3 (7)(m﹣n)2(n﹣m)2(n﹣m)3 (8)x3 xn﹣1﹣xn﹣2 x4+xn+2 (9)﹣a2 (﹣a)2 (﹣a)2k (﹣a)2k+1 (10)﹣(3x2y2)﹣(﹣3x)2 (﹣y)4 (x2y)2. 19.小明做了这样一道题,他的方法如下: 310×()11=310×()10(3)101. 请你用他的方法解下面题目. 设M=()2014×(2013)2015,N=(﹣5)10×(﹣6)11×()10﹣2008,求(M+N)2019的值. 20.(2007 双柏县)阅读下列材料: 一般地,n个相同的因数a相乘记为an.如2×2×2=23=8,此时,3叫做以2为底8的对数,记为log28(即log28=3).一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),则n叫做以a为底b的对数,记为logab(即logab=n).如34=81, ... ...

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