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课件网) 自从2001年“911袭击”以来，美国在在阿富汗、巴基斯坦、伊拉克、叙利亚、也门等几十个国家和地区发动了数十场规模不等的冲突，共造成了80多万人死于非命。 思考：你能通过上述事例归纳出当今世界的两大问题吗？ 提示：现在世界上真正大的问题，一个是和平问题，一个是发展问题。 因此，要推动世界和平与发展。 《2021年全球粮食危机报告》报告显示，2020年在55个国家/地区内至少有1.55亿人陷入“危机”级别或更为严重的突发粮食不安全状况，比上一年增加了约2000万人，突发粮食不安全问题一直在加剧，丝毫没有停息。 导入新课 第一课时 推动和平与发展 第 二 课 构 建 人 类 命 运 共 同 体 学习目标 重点难点 1.认识自己与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化；能够坚定文化自信，增强对国家和人类的责任感，增强担当意识和参与能力。 2.理解弘扬中华优秀传统文化崇正义、尚和合、求大同的核心理念；了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，树立全球意识；关注世界发展变化,理解维护世界和平、推动可持续发展,积极表达爱好和平的愿望,以实际行动维护世界和平。 重点：和平与发展成为时代的主题 难点：消除贫困，推动可持续发展。 学习目标与重点、难点 3.如何看待当今世界局势？ 4.怎样维护世界和平？ 5.为什么要消除贫困，推动可持续发展？（为什么发展成为时代主题？） 1.为什么要维护世界和平？（为什么和平成为时代主题？） 6.当今世界，为消除贫困、促进发展作出了怎样的努力？ 2.人类为维护世界和平采取了哪些措施？ 自主学习 材料二：第二次世界大战，参战国和地区有61个；卷入战争的人数达20亿以上；伤亡有9000余万人，死亡5100余万人；经济损失5万多亿美元。 1945年，美国为了让日本尽早的投降，在日本的广岛和长崎丢下了两颗原子弹，爆炸使得方圆数百公里所有的建筑物全部被摧毁，所有在爆炸中心的人都瞬间的气化了，炸死241309人，炸伤313041人。800万人无家可归。 材料一：从公元前3200年到公元1964年的5164年间，全世界共发生14513次战争，大约有36.4亿人死于战火，损失财富折合成的黄金可铺成一条宽150千米、足可绕地球8周的黄金带。 思考：结合上述材料说说为什么要维护世界和平？ 探究与分享 探究一 ：维护世界和平 回顾历史，战争让人类付出了惨重代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 01 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 02 第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 03 为什么要维护世界和平？ 探究与分享 宗教冲突 恐怖主义 霸权主义 局部战争与冲突 领土争端 思考：阅读上面的图片后，你对世界局势有怎样的认识？ 民族问题 和平与发展已成为时代主题，但世界真正和平了吗？ 探究与分享 和平因素 战争因素 二战后，国际形势总体稳定，争取较长时间的和平的国际环境具有了可能性。世界整体上维持和平的态势。 当今世界，战争的阴影从未远离，局部战争与冲突从未间断，威胁和平的种种因素依然存在。 探究与分享 思考：为了维护世界和平，人类采取了哪些方式进行些探索？ 这是矗立在联合国总部花园内的一个青铜雕塑———那是一把手枪，但是枪管被卷成“8”字形，打上一个结，名曰“打结的手枪”。这一雕塑的含义就是制止战争，禁止杀戮。 探究与分享 1.以和平谈判代替武力解决争端。 2.成立联合国，建立维和机制。 3.派驻维和部队。 4.签署核不扩散条约。 …… 二战以来，国际社会怎样为维护世界和平而努力？ 世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展 成为时代主题 探究与分享 2021年10月25日，习近平主席在中 ... ...
