我们的生活息急相关，都是应生活的篇要而削定的，也10.：【解析】中华人民共和国家庭赦育促进法》的颁布的义务。 热爱劳动：行为3反映了该间学的不自信，行为2、3矫 说胡我国坚待全而依法治国，①②正确，③说法太绝 为家庭教育猥供了一个模式、标准或方向，是大力弘扬 16.(1)①米成年人身心发育尚不成熟，1我保护能力较 合题意。行为1是主动担拉责的表现，行为4是一味追求 对，排除，故迭B。 中华民涣家庭美德的法治休现，是促进未成年人健痕 弱，辨别是非能力自我粹制能力不理，容易受到不良 独特的表现，均不符合题意，故选}。 2.小【解析】宝中华人民共和国发有组织犯罪法正式实 成长和全面发展的法治保弹，心的④正确。②说法太 因素的影响和不法侵出：未成年人的健康城长关系7.B8.B9.) 施，有力袋摄有组织犯罪活动，淮进更高水平平安建设 绝对，夸大了该法的作用，非除。蚊远( 若国家和民族的术来。③当前侵出术成年人合法权益10.B【解析】本题考查恃锘表达、敬是生命的相关知识 说明该法调兰赴会关系，渗进全面依法治国，A正确。B11.B【解析】救育部须布的《中小学法治剥校长聘任与管 的现象还时有发生，（答出两，点即可） 受週难者家失声痛哭的悲伤情貉影响，许多战友都 蜡误，我国法律是人民意志的修现，（说法太煞对，排 坦办法影正式范行，有利于俊全学生权盏保护机制，促 (2)@法治助菲中时梦的实现，是实现政治清明、社：会 哭了，这反映出情猪会相互感染，心正确。消防队员向 除。D挎大了这部法徉的作用，错误。故选A, 进未成年人使康成长，加强对末成年人的法治散育，② 公平、民心隐定、国家长治久交的必由之路。②法治是 遇难者家属的低头致意，体现出对生命的敬设，③正 3.B【解析】本题芳查法律的特征。黛中华人民共和国湿 ④正确。①说法过于绝对，错误。材料中的益措体现 人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标 硝，情绪可以调节，②错误。待续处于负面情豬状态 地保护法静的通过一方面说明法律是应社会生活的需娶 了对未成年人的政府保护，③错误，故选B 志。③建设法治中国是中丙人民的共同事业，人民既 才可能危害我们的身心能康，④蜡误：故选卫 而制定的，另一方面说明法律是由国家制定或认可的规12A【解析】直治带货者选择偷税漏税，结是被祝务部门 是法治的践行者，又是法治的受益者。①人民权益要11.(：【解析】本题考查情锵与清感的关系。由所学知识 范，①③正确。④与题意不符，排除：故选B。 处以巨颜罚款，这警示我们要避守规则，学会依法办 常法非保暸，法非权威岁常人维护、⑤惟动企社会 可知，C正贿反腴了情绪与情感的关系。情感是人最 4.日【解析】法律暖主要的券征是由国家强制力保证实 亭，A正确。H、心与题意不符，菲除，“绝直溶带货 树立法治意识，增浙全社会厅行法治的积极性和主动 基本的新神需求·会影响我们的判断和选择，A错误 施，国家强制力主要包持竿队警察：法娘、监猴等，“茱 说法太绝对，D错误。故选A。 性：，对于企面惟进依法治国、建设社会主义法治国家具 恃感足相对稳定的，恃緒是短暂的、不稳定的，书错误 网民侮婆成边英雄被依法刑李拘留”体现了法控是由国13.(1)法律是山国家制定或认可的 有重要意义。（答二点即可） D说法正确但不符合题意、故选C 家强制力保证实施的，B符合题意。A、C、ID体现的不是 (2))每一部法律都是应生活的希要而制定和颁布的： (3)在学习法律方面，我打算：培养学习法律的兴趣，读12.B【解析】本通考查坚持集体主义的相关知识。对于 法律最主要的特征，排除。故远B。 又对生活加以规范和调整。②我们附生活与法律息息 ·些相对简单、有文学色彩且与法徘相关的书籍，增强 这两福标语，前者描示了班级兴衰（班级利益）与个人 ... ...
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