(
课件网) 2.1男生 女生 小时候我们喜欢的玩具 1.如何对待男生女生的性别特征？ 2.男生女生如何做到优势互补？ （怎样正确对待男女性别优势？） 如何对待男生女生的性别特征？ ①男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 ②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 2.男生女生如何做到优势互补？ ①我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 ②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某方面优势而自傲，也不应因自己某方面的欠缺而自卑。 ③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 男卫生间 和 女卫生间 的各种标志 是他还是她？ 1、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强善于综合。问甲和乙谁更像女生？ 2、甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅多愁善感。问:甲和乙谁更像女生 3、甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街；乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如：足球，篮球等 思维方式 性格特征 兴趣爱好 请依直觉判断下列照片是男是女？ 男or 女 ？ 男or 女 ？ 男or 女 ？ 男女性别特征的表现 （1）生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二特征的相继出现。 （2）心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。 活动：快问快答 以下职业适合男性还是女性 建筑工程师 刑警 护士 美容师 幼儿园老师 思考： 1、这些职业是否男女都可从事呢？ 2、为什么我们的第一反应会是男/女？ 受到性别刻板印象的影响 对女生的刻板印象 女生就是要文静温柔 护士是女生才当的 美容师是女生的职业 做家务是女人的事…… 对男生的刻板印象 男生要勇敢不能哭泣 军人只能男生当 男主外、女主内 重物只能男生才能搬 如何对待男生女生的性别差异（怎么做）？ 生理方面：与生俱来的 平静而欣然接受 心理方面：在社会文化的影响下 不要过于受性别 刻板印象的影响 某中学每年都举行登山活动，第一年，校长在总结大会上感慨的说到：“这次活动，我被同学们深深的感动了，特别是男同学。也我发现，到了半山腰，大多数女同学的书包都背在男同学身上，我为同学们之间的相互关爱而感动”。 两次登山 第二年登山活动结束后，校长又发表感慨：“这次活动，我又被同学们深深的感动了，因为我发现到了半山腰后，大多数女同学仍然坚持着自己背书包，我被同学们之间的相互体谅而感动” 两次登山 力量弱体谅他人 力量好粗心大意 他们应该如何认识的优势和劣势 11 ①男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 （原因） ②我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 ★男生女生之间如何优势互补？ ③不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 ④男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 11 自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。 学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿。 学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人格和人品。 男生女生交往的恰当方式 本课小结： 1、青春期男生女生的差异？ 2、什么是性别刻板印象？ 3、怎样认识性别差异 4、为什么要认识性别角色？ 5、男生女生之间如何优势互补？ 课堂小结： 男生女生 他和她 优势互补 认识性别角色的作用 男女生的性别差异的表现 （正确认识男女生性别优势） 性别刻板印 ... ...
