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课件网) 第7课.用计算机写作文 广东教育-出卷网-三年级信息技术 （下册） 一、说教材 1、教材地位和作用 《用计算机写作文》是广东教育-出卷网-的广东省小学课本《信息技术》三年级下册第7课的内容，它是学习计算机应用的一个重要知识点，也是今后学习文章排版的基础。主要内容是学习WPS文字的启动和退出，WPS文字文档的新建，中英文输入和存档。它是学生学习WPS文字承前启后的一个教学内容。在这之后学生将学习WPS文字中的更加复杂的内容。 2、说学情 三年级学生对信息技术已经学习了记事本，并且刚学完打字练习，同时好奇心强、求知欲旺盛、易于接受新知识，个性色彩十足的WPS文字对此年龄段的学生具有很大的吸引力。但三年级的孩子们在学习过程中还是需要兴趣的激励。 3、教学目标 知识与技能目标： 1、掌握WPS文字的启动和退出的方法。 2、了解WPS文字窗口各主要部分的名称。 3、掌握WPS文字的文档的新建保存和在文档中输入文字。 过程与方法 1、感受计算机写作文的整个过程，体验用计算机写文章的乐趣。 2、提高学生的自主能力，作文能力和信息技术能力。 情感态度与价值观 1、培养学生勤于记录写作的好习惯。 2、培养学生的表达能力、合作交流能力。 3、让学生感受信息技术的魅力与价值，培养学生热爱信息技术的情感。 4、教学重点和难点 教学重点：认识WPS的窗口界面，使用智能拼音输入法输入中文。 教学难点：使用智能拼音输入法输入中文，翻页选择汉字和输入法切换。 二、教学方法 1、说教法 本节课的知识点对于三年级的学生来说并不是太难，但是在学习过程中学生会对WPS文字的认识感到很枯燥、平淡。如果处理不当，会导致学生学习兴趣下降，影响今后的教学。因此在教法上我展示WPS文字作品，激趣导入，使学生产生强烈的探究兴趣和欲望。课堂中主要采用展示教学法、讲授法、实践法、任务驱动和小组合作交流讨论法，让学生多动手、多思考，了解WPS文字窗口的主要部分名称，让学生学会在WPS文字窗口下写作文。 2、说学法 在新课程理念下，课堂是学生的，学生为主体。根据学生发展不均衡的特点，针对学生分层指导、分层教学，学法上采用观察法、比较法、实践法。 三、教学过程 1、展示作品，激趣导入 首先展示两个作品，一个是记事本作品，一个是wps文字作品，让学生观察这两个不同软件编辑，，请同学们说一说有何不同之处？你更喜欢哪一个？ 一、认识WPS文字 WPS Office 是由金山软件有限公司研发的一款办公软件，WPS 文字组件主要用于文稿编辑。 探究新知 2、学习启动WPS文字 （课件展示wps文字应用程序的图标，启动WPS的方法） 认识WPS文字的窗口 3、观察WPS文字的工作窗口，说一说各部分的名称。 4、玩一玩，连连看 （课件展示WPS文字窗口及窗口组成部分的名称）这里有许多WPS窗口组成部分的名称，请把它们用线连到窗口的相应位置。 “WPS”菜单 光标 编辑区 状态栏 显示比例 选项卡 输入中文 探究新知 怎样在WPS文字里面输入中文呢？ 拼音输入 五笔输入 手写输入 笔画输入 探究新知 任务栏出现相应的输入法图标 探究新知 绿 色 世 界 探究新知 “绿色世界”中的绿我该怎么拼出来呢？ 注意 “ü”用“v”代替 lǜ 使用拼音输入法的时候，因为同音字多，输入一个拼音音节后往往会出现一页汉字输入列表，在首页中找不到时可按“+”、“-”键前后翻页查找。还有些是用“>”“<”键来翻页的，使用方法都大同小异。 探究新知 “+”“-”键 “>”“<”键 探究新知 + + 快捷键 切换输入法 启动、退出 保存 探究新知 快捷键 + 保存 探究新知 退出 探究新知 一起回顾下吧！ 课堂小结 今天我们一起认识了wps文字窗口的组成，学习了如何启动和保存wps文字，掌握了用 ... ...
