五年级下册信息技术教案 主备教师 协备教师 课次 任课教师 年级 五年级 学生人数 课 题 第1课 百变造型 授课时间 课 型 新授课 课 时 1课时 教学目标 1．掌握启动/关闭/保存scratch程序的方法； 2. 认识scratc的工作界面；了解scratch中角色的含义； 3. 初步掌握绘制角色的方法； 4. 初步掌握利用功能模块实现造型切换的方法；激发程序设计的兴趣。 教学重点 认识scratch界面；角色的理解与操作；绘制角色的方法。 教学难点 利用控制模块实现对角色造型的切换 教具、学具 课件、电脑 教法 演示法、任务驱动法 教 学 过 程 二次备课 一、课前导入 演示小游戏： http://www./flash/45971_2.htm 同学们都喜欢上网玩游戏，这款游戏同学们肯定也玩过，这是一个可以变换造型的游戏，那今天我们就来试试，看自己能不能编写这样一个程序 教授新知 1、认识scratch工作界面： 主要由：标题栏、菜单栏、指令模块区、角色资料表、脚本区、工具栏、控制按钮、舞台、新建角色按钮及角色列表区等几部分组成。 请同学们设计一个变脸的互动小游戏，如图1.2所示。游戏要求：鼠标点击角色，使其变换不同的样子，另外，每个头像还要求有脸型、眼睛、眉毛、鼻子和嘴。（演示实例） 三、操作方法 设计造型 首先，鼠标指向角色区中Scratch中 默认的小猫，点击右键删除。用鼠标点击“绘制新角色”新增角色 “脸”。在绘图编辑器里用笔刷绘制一个脸，用色彩选取工具在颜色板中选择白色，用填色工具填充 整个脸。 接下来，按照左图的步骤复制造型，在绘图编辑器里修改脸型，完成第2个造型，以此类推完成第3、4个 造型或更多造型。程序设计： 想法模块用鼠标点击角色开始执行程序角色发生变化 程序使用脚本模块： 控制模块； 外观模块； 脚本设计好后，你可以双击脚本区中的任何地方的脚本运行它。尝试玩一下，看！脸能变了吗？ 四、试一试 1．点击舞台下方的这个按钮，看看有什么惊喜。 2.点击按钮，打开Scratch自带的角色，看看都有哪些种类。 3.点击角色时，有时候角色被移动了位置，一个角色被另一个角色遮挡了？怎么办？ 布置作业 完成自己的造型设计，实现程序控制； 保存文件并上交。 板书设计 第一课 百变造型 启动程序： 设计造型： 程序设计： 二次备课 亮点收获 教学反思
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