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第4课 视觉中的红屋顶 课件 湘美版初中美术八年级下册

日期:2025-05-22 科目:美术 类型:初中课件 查看:50次 大小:8150397B 来源:二一课件通
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(课件网) 第4课 达芬奇 <<蒙娜丽莎>> 杜尚 << 蒙娜丽莎>> 一、从写实风格到多种风格 二.古典、印象、现代 古典主义画派:尊重客观,不用主观的态度及夸张的线条和色彩做艺术方面的表现 印象派:注重对光和色得研究和表现,提倡户外写生,直接描绘在阳光下的物象。 现代派:特别强调把主观感受纳入到艺术创作中,创造新的表现方法,体现创新精神。 猜一猜, 这是哪个画派的作品? 尊重客观,不用主观的态度及夸张的线条和色彩做艺术方面的表现。 蓬图瓦兹的红屋顶 毕沙罗 法国 猜一猜, 这是哪个画派的作品? 印象派:注重对光和色研究,提倡户外写生,描写阳光下的物象。 猜一猜, 这是哪个画派的作品? 现代派:把主观感受纳入到艺术创作中,创造新的表现方法,体现创新精神。 奥尔塔的工厂 毕加索 西班牙 红屋 埃里希·赫克尔 德国 比较两幅画中的房屋,说说两种表现手法的不同之处。 1.《红屋》造型简洁,红色房屋在绿树蓝天背景的映衬下产生强烈的视觉冲击。 2.《奥尔塔的工厂》房屋是以简单的几何形状构成,画面的明暗处理是为了突出物体的外形,删除一切无关细节 ,画面显得理性而又有秩序。 街 康定斯基 俄国 《街》将景物概括为不同色彩对比的块面和点, 给人明快的色彩感受。像在童话中。 这幅画给你什么样的感受?为什么? 三、创作个性化的作品 创作的基本方法 方法一:省略次要的东西后进行归纳,形体一般趋于平面化 创作的基本方法 方法二:夸张主要部分,形体往往表现出几何化和装饰画 的效果。 创作的基本方法 方法三:对客观物象进行分解和组合。 庞涛:来自青铜的启示(油画) 工厂 油画 毕加索 (西班牙) 自主创作: 运用现代派的绘画方法,对客观物象进行简化、概括、提炼或变形,然后重新组合,创作出有意味的形象。 在表现形式创新的过程中,要注意归纳、夸张客观物体的主要特征,用点、线、面来表现。 吉他 (报纸拼贴和炭笔) 西班牙 毕加索 布置作业 参照《街》创作一副个性化的作品。 观察身边的事物,抓住物体的特征,用分解组合的方法创作一幅作品。 谢谢观赏

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