5.4.2细菌 课件(共41张PPT)2022-2023学年人教版生物八年级上册

(课件网) 课前背诵（至少默读3遍） 1、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 2、馒头、水果上的“毛毛”实际是真菌中的霉菌。 3、细菌的菌落比真菌小。 4、培养细菌、真菌的一般方法是：配置培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养。 5、培养基高温灭菌的目的是：防止杂菌的干扰。 6、用棉棒擦取手心，然后在培养基中轻轻涂抹，相当于培养细菌中的哪个步骤？接种 7、什么环境下不可能有细菌和真菌？高温灭菌并密封的环境 8、细菌真菌的生活必须具有的基本条件是：水、有机物、适宜的温度、一定的生存空间 小测 1、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为_____。 2、细菌的菌落比真菌_____。 3、培养基高温灭菌的目的是：_____。 4、制作泡菜的坛子加盖密封的原因是：为乳酸菌提供_____环境。 5、馒头、水果上的“毛毛”实际是真菌中的_____。 历史不容忘记!! 日本731部队，用细菌战在中国犯下的滔天罪行! 细菌战 101岁高龄的炭疽杆菌受害幸存者 杜樟林 第二节 细菌 1.描述细菌的发现过程。 2.说出细菌的形态结构和营养方式。 3.掌握细菌的生殖方式。 目标： P71勾画重点 17世纪后叶，荷兰人_____制作了能放大200-300倍的显微镜。 列文虎克 一.细菌的发现 列文 虎克：细菌的发现者 能放大200～300倍的显微镜 新鲜肉汤放几天变质了，大量细菌是怎样产生的？ 自然发生论： 细菌是由肉汤自然产生的 几天后 新鲜肉汤放几天变质了，大量细菌是怎样产生的？ 巴斯德：生生论 细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。 巴斯德实验 一年后 澄清，无细菌产生 打断瓶颈 浑浊，有细菌产生 巴斯德鹅颈烧瓶实验: “微生物学之父”—巴斯德—巴氏消毒法 细菌是由原来已存在的细菌产生的 小结： （P71最后一句话）巴斯德向世人证实了：_____。 （P72）巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的_____消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“_____”。 细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。 巴氏 微生物学之父 电镜下头发上看到的细菌 高倍显微镜下针头上的细菌 细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大 2000-4000个细菌并排能穿过绣花针上的小孔 （P72）只有用_____倍显微镜或_____才能观察到细菌的形态。 高 电镜 螺旋菌 杆菌 球菌 二.细菌的三种基本形态： 这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。 A B C D E 小结： ①个体：十分微小 ②形态：细菌有球状、杆状、螺旋状 细菌的形态 ③种类：球菌、杆菌、螺旋菌 你认为细菌属于单细胞还是多细胞？为什么？ 虽然有些连接成长链或成团，但每个细菌 都能独立生活，所以所有细菌都是单细胞 D DNA（遗传物质，环状，集中出现。） 细胞质（可流动，加快物质交换） 细胞壁（保护，支持。） 细胞膜 （控制物质交换） 荚膜（保护） 鞭毛（游动） 1 2 3 4 5 6 三.细菌的结构： 21 没有成形的细胞核，原核生物 细菌的细胞结构特点： 细菌 基本结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 DNA 特殊结构 荚膜：保护 鞭毛：游动 所有的细菌都没有成形的细胞核 22 P73勾画重点 P73勾画重点 细菌没有_____，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的_____，它们是生态系统中的_____。 叶绿体 无机物 分解者 请你观察: 细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡 细胞质 叶绿体 细胞膜 细胞核 细胞质 24 1、细菌与动、植物细胞最大的不同： 细菌没有成形的细胞核 2、细菌与动物细胞相比： 3、细菌与植物细胞相比： 细菌有细胞壁 细菌无叶绿体 4、大多数细菌在生态系统中的角色及作用是什么？ 角色：分解者 作用：把有机 ... ...