5.1.6 鸟 第2课时 课件(共24张PPT+内嵌视频1个) 人教版八年级上册

(课件网) 第一章 动物的主要类群 第六节 鸟（第2课时） 1．说出恒温动物和变温动物的概念。 2．探究鸟适于飞行的生理特征。 3．举例说明鸟与人类生活的关系。 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习 导入新课 本节目标 本节重点 本节重点 知识讲解 导入新课 拓展延伸 课堂小结 随堂练习 大雁迁徙 《雁》 ———唐 杜牧 万里衔芦别故乡，雪飞雨宿向潇湘。 数声孤枕堪垂泪，几处高楼欲断肠。 度日翩翩斜避影，临风一一直成行。 年年辛苦来衡岳，羽翼摧残陇塞霜。 = “万里长征” 能量 导入新课 拓展延伸 课堂小结 随堂练习 知识讲解 知识讲解 导入新课 ———消化系统 鸟的生理特征 资料1：雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5 h后就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，0.5 h后就随粪便排出。 资料2：雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10％~30％。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800~1000克肉。 鸟类不停地觅食 食量大 消化能力强 物质基础 导入新课 拓展延伸 课堂小结 随堂练习 知识讲解 知识讲解 导入新课 ———消化系统 鸟的生理特征 直肠短 随时排便 减轻重量 食道 口 嗉囊 肌胃 肝 腺胃 小肠 直肠 泄殖腔 气管 肺 气囊 导入新课 拓展延伸 课堂小结 随堂练习 知识讲解 知识讲解 导入新课 ———呼吸系统 鸟的生理特征 储存气体 鸟类呼吸的辅助结构 导入新课 拓展延伸 课堂小结 随堂练习 知识讲解 知识讲解 导入新课 ———呼吸系统 鸟的生理特征 吸入的空气 肺 后气囊 前气囊 肺 呼出 双重呼吸 每进行一次呼吸，就可以完成两次气体交换。 （鸟类独一无二的呼吸方式） 导入新课 拓展延伸 课堂小结 随堂练习 知识讲解 知识讲解 导入新课 ———循环系统 鸟的生理特征 心脏 占体重的百分比/% 心跳次数/分钟 人 0.42 72 家鸽 1.71 135~244 金丝雀 1.68 514 蜂鸟 2.37 615 鸟与人的心脏比重及心率比较 心脏占比大 心跳频率快 血液循环 速度 物质运 输高效 导入新课 拓展延伸 课堂小结 随堂练习 知识讲解 知识讲解 导入新课 ———其他 鸟的生理特征 视觉发达 导入新课 拓展延伸 课堂小结 随堂练习 知识讲解 知识讲解 导入新课 ———其他 鸟的生理特征 恒温动物 体温恒定 雪地中觅食的鸟 导入新课 拓展延伸 课堂小结 随堂练习 知识讲解 知识讲解 导入新课 ———其他 鸟的生理特征 恒温动物 变温动物：体温随环境温度的变化而改变。 恒温动物：体温不会随着环境温度的变化而改变。 导入新课 拓展延伸 课堂小结 随堂练习 知识讲解 知识讲解 导入新课 ———其他 鸟的生理特征 恒温动物 体温恒定在动物进化史上的意义 体温恒定增强了动物适应环境的能力，扩大了动物的分布范围。 鸟是如何繁殖后代的？ 导入新课 拓展延伸 课堂小结 随堂练习 知识讲解 知识讲解 导入新课 ———其他 鸟的生理特征 繁殖 通过产卵繁殖后代。 卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用。 导入新课 拓展延伸 课堂小结 随堂练习 知识讲解 知识讲解 导入新课 鸟类与人类生活的关系 1．家禽为人类提供食物及其物质产品 导入新课 拓展延伸 课堂小结 随堂练习 知识讲解 知识讲解 导入新课 鸟类与人类生活的关系 2．捕食农林害虫、害鼠 导入新课 拓展延伸 课堂小结 随堂练习 知识讲解 知识讲解 导入新课 鸟类与人类生活的关系 3．帮助植物传播花粉和种子 导入新课 拓展延伸 课堂小结 随堂练习 知识讲解 知识讲解 导入新课 鸟类与人类生活的关系 4．仿生学 飞行器的制造 鹰眼技术 导航定位系统 导入新课 拓展延伸 课堂小结 随堂练习 知识讲解 知识讲解 导入新课 鸟类与人类生活的关系 5．观赏和艺术 人们正在 ... ...