8.《池子与河流》同步练习（含答案）

8*池子与河流 同步练习 三年级语文下册（部编版）含答案 一、看拼音写词语 1． xún huán zūn zhòng jiǎn yàn shuāi tuì lǎn duò tiān yá fù nǚ máng lù 二、填空题 2．我会查字典，选解释。 （1）“凭”字按部首查字法应先查( )部，再查( )画。按音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )。 （2）给下列加点字选择正确的解释（填序号）。 任凭( ) 凭据( ) 凭票付款( ) 这事全凭你了( ) ①表示凭借、根据；②无论。 3．写出下列词语的反义词。 光荣———( ) 清闲———( ) 遗忘———( ) 4．写出下列词语的近义词。 应验———( ) 衰�———( ) 遮掩———( ) 5．将下列词语补充完整，再选词填空。 无( )无虑 源( )不断 奔( )不息 （1）池子希望过_____的生活，而河流则希望永远_____。 （2）词语“源源不断”是形容_____。 6．联系课文内容，回答问题。 （1）池子要河流抛弃怎样的生活？ _____ （2）河流欣赏的自然规律是什么？ _____ （3）“池子”与“河流”各比喻什么样的人？ 池子：_____。 河流：_____。 （4）联系全文，我明白了_____。 7．对于池子和河流的观点，你更赞同哪一个？结合生活实际，谈谈你的看法。 我赞成_____的观点。因为_____ 三、选择题 8．下列说法有误的一项是（ ） A．文中“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人。 B．文中“河流”比喻那些胸怀大志、勤奋努力、为社会作贡献的人。 C．池子认为水要流动才能保持清洁，拋弃自身的安逸，给人们带来利益，才是光荣的。 D．要利用才能为人们做有意义的事，才能一旦让懒惰支配，就会一无所为。 9．从下面哪个句子中可以看出河流的生活态度？（ ） A．我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。 B．任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。 C．我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。 10．从这篇文章中，你明白了什么道理？（ ） A．要利用才能为人们做有意义的事，一旦才能懒惰，就会一无所有。 B．无忧无虑的生活令人向往。 C．安闲的生活才能心静，探究人世的哲理。 11．“那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。”河流遵循什么规律？（ ） A．水要安闲地躺在泥土里，不用忙碌。 B．只有清净下来，才不用操心。 C．水要流动才能保持清洁。 12．下列说法错误的一项是（ ） A．“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人。 B．“河流”比喻那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人。 C．池子认为人生应该奔流不息，为人类带来便利。 D．池子认为人世间忙忙碌碌太辛苦，不值得。 四、语言表达 13．品析句子，完成练习。 （1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ （换一种说法，意思不变） _____ （2）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（仿写句子） _____ 14．根据课文内容，归纳出池子与河流的结局，再联系生活实际说说你的看法。 池子的观点：认为河流辛苦，换了自己得愁死，自己很清闲，很舒适。 结局：一年年淤塞，最后完全枯干。 河流的观点：认为水要流动才能保持清洁，自己将永远奔流不息。 结局：长流不断，受到尊敬。 我赞同_____的观点，因为_____。 五、按要求解答 15．课文通过对话展开故事情节，讽刺了池子的( )，赞美了河流( )。 A．懒惰与满足 B．积极进取的态度 16．阅读下面的两句话，池子的观点是( )，河流的观点是( )。 池子：我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。 河流：我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。 A．奔流不息，保持清洁，给人们带来利益。 B．享受无忧无虑、清闲自在的生活。 17．请选择最恰当的词语填空。 （1）___我并不出名，我没有出现在地图上，像你那样蜿蜒地贯穿全国。 A．固然 B．仍然 （ ... ...