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课件网) 基础实验6 粗盐的初步提纯 实验目的： 1.学习除去粗盐中难溶性杂质的实验过程 2.掌握溶解、过滤、政法等实验的操作技能 实验用品： 粗盐、蒸馏水； 托盘天平、漏斗、纸片、药匙、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒、铁架台、滤纸、酒精灯、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、火柴、剪刀等。 探究实验：粗盐的初步提纯 1.溶解：量取10ml蒸馏水，倒入烧杯中，称取2.0g粗盐，边加粗盐边搅拌，至固体不再溶解，观察现象； 2.过滤：制作过滤器，组装装置，进行过滤； 3.蒸发：将滤液倒入蒸发皿中，加热，同时用玻璃棒不断搅拌。 如何将粗盐中的不溶性杂质除去 溶解： 1 2 过滤： 蒸发： 3 过滤 漏勺捞饺子 茶隔沥茶水 纱网过滤豆浆 过滤器 生活中的过滤 将不溶性固体与液体分离的一种方法 漏勺 纱网 放大100倍后的照片 滤纸孔径：30-50微米 实验室 滤纸 过滤 （1）仪器 烧杯 玻璃棒 漏斗 铁架台 （2）滤纸折叠 （3）操作要领 一贴、二低、三靠 一贴 滤纸紧贴漏斗内壁 加快过滤速度 漏 斗 口 滤纸边缘 液体液面 二低 滤纸边缘低于漏斗口 漏斗内液面低于滤纸边缘 防止液体从滤纸和漏斗间隙流下 防止液体外流 （3）操作要领 一贴、二低、三靠 三靠 烧杯紧靠玻璃棒 玻璃棒轻靠滤纸三层处 漏斗下端紧靠烧杯内壁 防止液体外溅 防止捅破滤纸 防止液体外溅 三层 一层 （4）玻璃棒作用 引流 1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是( ) A. 酒精和水 B. 二氧化锰和水 C. 食盐和白糖 D. 铁粉和铜粉 B 3.下列过滤装置图正确的是（ ） D 图中所示操作有哪些错误？这些错误将导致什么后果？ 没有玻璃棒引流 液体容易溅出 液面高于滤纸边缘 液体会从滤纸和漏斗间隙流下 3.过滤后的水 （是/不是）纯水？ 思考 （3）仪器不干净。 更换滤纸并清洗仪器重新过滤 不是 过滤不能除去含有可溶性杂质，如色素，异味 1. 过滤后滤液浑浊可能原因有哪些？应该如何处理？ （2）滤纸破损； （1）液面高于滤纸边缘； 2.过滤速度慢的原因有哪些？ （1）滤纸与漏斗内壁之间有气泡； （2）滤渣过多 小组合作：归纳过滤操作要点 滤纸紧贴漏斗内壁； 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 液面要低于滤纸的边缘。 烧杯口紧靠玻璃棒； 漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁。 玻璃棒下端紧靠三层滤纸； 学生实验 组内再交流、反思 1、玻璃棒起什么作用？ 2、过滤后，滤液仍然浑浊，可能的原因有哪些？ 引流 (1)滤纸破损 (2)液面高于滤纸边缘 (3)接滤液的烧杯不干净 蒸发： 注意事项 1.加热时应该不停的用玻璃棒搅拌，防止局部过热，引起液滴飞溅； 2.当蒸发皿中出现较多量固体时，即停止加热，利用余热将剩余液体蒸干。 操作要点 蒸发皿中液体不超过 . 玻璃棒作用 . 当 时，停止加热 为了获得较干燥固体，可采用 .. 蒸发皿用 夹持放在 上 2/3 搅拌，使液体受热均匀，防止飞溅 出现较多固体 间歇式加热 坩埚钳 石棉网 食盐在生产生活中的用途 1、重结晶法提纯粗盐的操作步骤为 ： 、 、 。 蒸发 过滤 溶解 课堂检测 2、重结晶法提纯粗盐的实验中的三个步骤均用到玻璃棒，它们的作用分别是（填序号） ①溶解时的作用是（ ） ②过滤时的作用是（ ） ③蒸发时的作用是（ ） A. 加速溶解 B.加速蒸发且防止液滴飞溅 C.引流，防止飞溅 A C B 3、在澄清石灰水中通入适量的二氧化碳至恰好完全反应。反应结束后，欲分离反应后的生成物，可用 法，滤纸上的物质是 ，滤液里的物质是 。 过滤 碳酸钙 水 4、重结晶法提纯粗盐的实验中，下列操作错误的是（ ） A.粗盐溶液过滤后，如果滤液仍然浑浊，应该再过滤一次 B.把蒸发皿放在铁圈上，直接用酒精灯加热 C.加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌液体 D.当蒸发皿中的水全部蒸发干时，再停止加热 D中小学 ... ...
