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八年级化学鲁教版(五四学制)全一册 - 第二单元探秘水世界(无答案)

日期:2025-12-02 科目:化学 类型:初中试卷 查看:69次 大小:147841B 来源:二一课件通
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鲁教五四新版八年级全 第2章 探秘水世界 一.选择题(共10小题) 1. 生活中常见的几种“水”,可看作纯净物的是(  ) A.汽水 B.蒸馏水 C.自来水 D.矿泉水 2. 下列各种“水”中,属于纯净物的是(  ) A.河水 B.蒸馏水 C.硬水 D.自来水 3. 下列事实从微观角度来解释,其中不正确的是(  ) A.金刚石、石墨的物理性质差异很大--碳原子的排列方式不同 B.氧气压缩为液氧--氧分子的体积变小 C.湿衣服在太阳下容易晒干--温度越高,水分子的运动速率越快 D.过氧化氢与水的元素组成相同而性质不同--分子构成不同 4. 下列客观事实对应的微观解释正确的是(  ) A.把液化气压缩进钢瓶--分子体积变小 B.电解水得到氢气和氧气--水由氢分子和氧分子构成 C.春天柳絮飘飞--分子不断运动 D.金刚石和石墨的物理性质差异大--碳原子排列方式不同 5. 下列对物质的认识不正确的是(  ) A.保持二氧化碳化学性质的粒子的是二氧化碳分子 B.海水、矿泉水、部分结冰的蒸馏水都是属于混合物 C.某物质隔绝空气加热产生二氧化碳,说明该物质中含有碳元素和氧元素 D.CO 2 、SO 2 、O 2 、H 2 O 2 四种物质中都含有氧元素 6. 水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是(  ) A.明矾溶液可以区分硬水和软水 B.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化 C.水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放 D.富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化” 7. 下列各组物质可用过滤的方法加以分离的是(  ) A.氯化钠和水 B.酒精和水 C.泥沙和水 D.糖和水 8. 如图是电解水的实验装置,对该实验描述正确的是(  ) A.正极产生的气体是氢气 B.电解过程中水分子没有发生变化 C.生成氧气、氢气的体积比约为2:1 D.该实验能证明水是由氢、氧元素组成 9. 化学是以实验为基础的学科,实验操作须要规范。下列图示中的实验操作技能与方法正确的是(  ) 实验操作图示 选项 A.嗅物质的气味 B.取用粉末药品 C.取用液体药品 D.取受热蒸发皿 A.A B.B C.C D.D 10. 边防海关的缉毒犬通过嗅觉寻找到毒品的原因是(  ) A.分子之间有间隔 B.分子质量很小 C.分子体积很小 D.分子不断运动 二.填空题(共3小题) 11. 生活中的很多现象可以通过微观的角度进行解释,这是因为分子有特征。请你从分子的角度解释现象: (1)湿衣服晾干 _____ ; (2)红墨水在热水中扩散更快 _____ ; (3)一滴水中有10 21 个水分子 _____ ; (4)酒精温度计随着温度的升高而示数变大 _____ 。 12. 如图是实验室电解水的简易装置示意图。 ①接通直流电源后,C管中收集的气体是 _____ 气。 ②写出电解水反应的符号表达式: _____ 。 ③通过电解水的实验可得出的结论是: _____ 。 13. 水是生命的源.生活中所用的自来水属于 _____ (填“混合物”或“纯净物”);自来水生产过程中,可用 _____ 方法出去水中不溶性杂质;生活中常用 _____ 的方法既可降低水的硬度,又能杀菌消毒. 三.实验题(共2小题) 14. 某兴趣小组探究分子的特性时做了以下两组实验。已知:氨水能使酚酞变红,打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈的刺激性气味。请回答实验中的有关问题: (1)甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,溶液的颜色无明显变化。 (2)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个烧杯C,向其中加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图1),观察几分钟,烧杯A、B发生的现象分别是 _____ , _____ ,这一现象说明 _____ ,B烧杯的作用是 _____ 。 (3)丙同学设计实验如图2所示,在一个玻璃杯中放入 ... ...

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