一、语文积累与综合运用(35分) 1．默写古诗文中的名句名篇。(10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句) ①子曰：“_____，思而不学则殆。”（《论语》） ②大漠孤烟直，_____。（王维《使至塞上》） ③_____，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头》） ④苔痕上阶绿， 。(刘禹锡《陋室铭》) ⑤ ，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》） ⑥ ，西北望，射天狼。。(苏轼《江城子·密州出猎》 ⑦山穷水复疑无路， 。 (陆游《游山西村》) ⑧马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （2）默写杜牧的《泊秦淮》。 2．阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 (9分) 繁花似锦的夏季来临，她牵着我的手慢步在田纳西河的岸边，望着田野、山坡，人们正在田间地头翻土播种。我们在河边温软的草地上坐下，开始了人生新的课程。在这里，我明白了大自然施与人类的恩慧，我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来；我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁yǎn（ ），如何随着季节的变化而迁xǐ（ ）；我懂得了松鼠、鹿等动物如何觅食，如何栖息； 。我了解的事情越多就越感到自然的伟大和世界的美好。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） ①繁yǎn（ ） ②迁xǐ（ ） ③栖（ ）息 （2）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分） ① 应改为 。② 应改为 。 （3）“繁花似锦”中，“繁”的意思是 。“觅食”的意思是 。（2分） （4）请仿照前一句，为画线处补写一个句子。要求：内容相应，句式相同。 （2分） 4. 联合国教科文组织把每年的4月23日 确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。（12分） （1）【观察员】下面是同学们在活动中整理的 《影响阅读名著的原因调查统计表》，请你仿照下面的例子，对下列图表作说明和分析（从B、C中任选一项）。（4分） 原 因 人 数 所占比例 A.找不到书 70 33％ B.没时间 105 49％ C.不喜欢 38 18％ 例：选A 说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33％。 分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。 （2）【留言栏】在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。（2分） （3）【座谈会】在讨论“中学生是否需要课外 阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”.作为一名学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。（3分） （4）【辩论台】小刚主持了一场“网上阅读辩论会“，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的病句。（3分） 正方：“网上阅读”利大于弊 。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由的选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以增强我们的阅读能力，拓展我们的写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。 反方：“网上阅读”弊大于利。①网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。②当前中学生热衷于网上阅读值得肯定。③网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。 A.正方辩词中有一个词语使用不当，应把“ ”改为“ ”。 B.反方辩词中的第 句（只填句子序号）不能证明反方观点。 二、阅读(55分） （一）阅读《故乡》选段，完成5—10题。（15分） ①这进来的便是闰土。 我一见便知道是闰土， 又不是我 ... ...
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