小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏检测卷（有答案）

小升初诗词曲鉴赏检测卷-小学语文六年级下册部编版 一、诗词曲鉴赏 课内阅读。 七律·长征 红军不怕远征难， _____。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山_____， 三军过后尽开颜。 1．先补充诗句，再用“/”画出下面诗句的朗读节奏。 红　军　不　怕　远　征　难 2．这首诗是围绕“_____”这两句叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”，请你仿照下面的例子加以概括。 ①攀(五岭)　　②越( )　③渡( ) ④夺( )　⑤翻( ) 3．“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗？为什么？ _____ 4．“尽开颜”的意思是_____。最后两句诗的意思是_____，表达了_____之情。 5．你还知道红军长征途中的哪些故事？写出一个。 _____ 读古诗，完成练习。 书湖阴先生壁二首 宋·王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 6．解释词语。 护田：_____。 送青来：_____。 7．判断对错。 ①后两句诗采用了对偶，拟人的修辞手法，赋予了山水人的感情，显得既生机勃勃又清新幽雅。( ) ②“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”，意思的主人打开了门，就会看见青翠的山峰。( ) ③诗人写出了山水对湖阴先生的深情，山水主动与人相亲，表现了人的高洁。( ) 读《浪淘沙》，完成下列各题。 浪淘沙 【唐】_____ _____， _____。 _____ ， _____ 。 8．默写《浪淘沙》。 9．用自己的话说说这首诗的意思。 _____ 10．“牵牛织女”指的是民间故事中的_____和_____。 11．判断对错。 ①诗人以浪漫的想像结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。( ) ②这首诗写出了诗人对现实生活的不满。( ) ③这首诗以极大的热情，描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。( ) 读《江南春》，完成下列各题。 江南春 _____， _____。 _____ ，_____ 。 12．默写《江南春》 13．这首诗第_____句，展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面。第_____句给江南春色增添了一抹扑朔迷离的美。 14．第一句从_____觉、_____觉两个方面写出了江南莺歌燕舞、酒旗招展的景色。 15．“_____”和“_____”字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写的有声有色。 16．第一句描写角度是_____，第二句描写的角度是_____。 A．时间角度 B．空间角度 17．写出这首诗的意思。 _____ 古诗阅读 《观书有感》 _____，_____。 _____？ _____。 18．默写古诗。 19．这首诗告诉我们学习如同汲取源头活水，这样才能不断的充实自己。作者是我国历史上著名的儒学家和教育家朱熹，人称儒学“二圣”。他编订了历史上的“四书”，四书是指《_____》《_____》《_____》《_____》。 古诗阅读 春中田园作 [唐]王维 屋上春鸠鸣，村边杏花白。 持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。 归燕识故巢，旧人看新历。 临觞忽不御，惆怅思远客。 诗意:屋上有斑鸠在鸣叫,村边开着大片白色的杏花。手持斧子去整理桑树那长长的枝条,扛起锄头去察看泉水的通路。去年的燕子飞回来了,好像识它的日巢,屋里的旧主人在翻看新年的日历。举杯欲饮,又停了下来，想到离开家园客游在外的人,不由惆怅惋惜。 20．这首诗前六句是在_____，后两句是在_____。 21．诗中写了哪些具有春天气息的景象？作者笔下的春天有什么特点。 _____ 22．开头两句十个字,通过鸟鸣、花开,就把春意写得很浓了。想象“屋上春鸠鸣,村边杏花白”描绘的是一幅怎样的图画？ _____ 23．作者“临觞”为什么“忽不御”,这表达出作者怎样的情感 _____ 古诗品悟。 乡村四月 （翁卷） 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 24．用自己的语言描述诗中前两句描画的景象。 _____ 25．后两句主要写农家的繁忙，句中的“蚕桑”、“插田”分别照应了首 ... ...