课件编号15072010

3.1 系统及其特征 课件(共30张PPT)2022-2023学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》

日期:2024-05-04 科目:通用技术 类型:高中课件 查看:28次 大小:3677547Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 3.1系统及其设计 任务一 认识系统及其构成 任务二 辨析系统的基本特性 任务一 认识系统及其构成 知识点一(重点): 什么是系统? 任务一 认识系统及其构成 知识点一(重点): 什么是系统? P079:由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的 若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。 任务一 认识系统及其构成 知识点二(了解): 系统分类? 计算机操作系统 人造系统 自然系统 手机操作系统 生态分类 任务一 认识系统及其构成 知识点二(了解): 系统分类? 自然系统:人体系统、生态系统、太阳系等 人造系统:计算机系统、建筑系统、公检法系统等 系统 任务一 认识系统及其构成 知识点二(了解): 系统分类? 海洋生态系统 森林生态系统 湿地生态系统 任务一 认识系统及其构成 知识点二(了解): 系统分类? 海洋生态系统 森林生态系统 湿地生态系统 地球生态系统 一个系统可划分为若干个子系统 一个系统又是更大系统的子系统 任务一 认识系统及其构成 知识点三(重点): 系统构成的必备条件? 按压式延时水龙头:由阀体、压盖、阀座、 圆柱形阀芯、弹簧构成。 (1).2以及2+以上部分构成 (2).部分之间相互关联构成整体 (3).整体具备的功能是部分不具备的 任务一 认识系统及其构成 1. (单选)每个系统都由两个或两个以上的要素构成,而每个要素之间都有相关性。下列对系统相关性的理解,正确的是( ) A、各要素在系统的地位平等 B、各要素在系统的作用相同 C、各要素对系统整体功能的影响相似 D、各要素对系统的作用不同,但相互影响 D 任务一 认识系统及其构成 2.(单选)中国空间站采用模块化设计,现阶段由“天和”核心舱、 “梦天”实验舱、 “问天”实验舱、 “神舟”载人飞船和“天舟”货运飞船等部分组成。各部分既是独立的飞行器,又可与核心舱组成多形态空间组合体,在核心舱统一调度下协同工作,共同完成空间站承担的各项任务。针对空间站系统,下列说法正确的是( ) A、空间站系统功能是各部分功能之和 B、 "天和"核心舱是空间站系统的子系统 C、 各飞行器之间相互独立无任何联系 D、各部分间的接口质量不会影响整体功能 B 任务一 认识系统及其构成 3.(单选)某款智能运动鞋集自动系带、GPS跟踪定位、自动调温、智能减震等功能于一身。针对该智能运动鞋系统,下列说法不正确的是( ) A、该系统的整体功能,GPS定位跟踪部分同样具有 B、自动系带和自动调温是该系统的重要组成部分 C、自动调温和智能减震两部分之间相互联系、相互作用 D、 GPS跟踪定位和智能减震是该系统的重要组成部分 A 任务一 认识系统及其构成 4.(单选)电影《红海行动》中展现了一种配有雷达,光学,红外线追踪等子系统的多管加特林速射炮,这种自动防御武器系统在软件控制下,可以自动攻击来袭目标。关于该系统 描述正确的是( ) A、该武器系统只由雷达、光学、红外线追踪系统三个子系统组成 B、雷达、光学、红外线追踪子系统的功能与该武器系统完全一致 C、雷达、光学、红外线追踪子系统是各自独立运行的,它们之间没有任何联系 D、在雷达、光学、红外线追踪子系统相互作用下,该系统才可能准确锁定目标 D 任务一 认识系统及其构成 回顾:知识点三(重点): 系统构成的必备条件? (1)至少要有两个或两个以上要素(部分) (2)要素(部分)之间相互联系、相互作用,按照一定方式形成一个整体。 (3)整体具有的功能是各个要素(部分)的功能中所没有的 任务二 辨析系统的基本特性 知识点四(重点): 系统基本特性一 P082:整体性 ①系统是一个整体,它不是各个要素的简单相加,系统的整体功能是要素在孤立状态下所没有的;系统内部协调配合状况直接影响系统整体功能的发挥。 ②系统的整体功能大于组成 ... ...

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