9.1矛盾是事物发展的源泉和动力 课件(共62张PPT)-2022-2023学年高中政治人教版必修四生活与哲学

(课件网) 唯物辩证法的发展观 世界是永恒发展的 用发展的观点看问题 发展的普遍性 发展的实质 自然界 人类社会 人的认识 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的途径 事物发展的两种状态 前途是光明的 道路是曲折的 量变 质变 必要准备 要求 既要对未来充满信心，又要勇敢地接受挫折与考验 必然结果 要求 积极做好量的积累； 果断抓住时机，促成质变； 坚持适度原则。 要求 用发展的观点看问题 旧知回顾 (构成、引起) 联系 发展 矛盾 根本 内容 根本 动力 唯物辩证法 基本观点： （总特征） 实质和核心： （根本观点） 1. 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。 2. 矛盾（对立统一）规律是唯物辩证法的实质与核心，揭示了事物发展的源泉和动力。 3. 矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。 9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力 第三单元 第九课 辩证唯物主义的实质和核心 9.1.1矛盾的同一性和斗争性 学习目标 1、矛盾的含义和基本属性是什么？ 2、什么是矛盾的同一性？ 3、什么是矛盾的斗争性？ 4、矛盾的同一性与斗争性的关系是？ 情景导入 观看视频，结合所知，说一说中美之间是怎样的关系？ 既合作又冲突的关系 合作：维护朝鲜半岛的和平，保护国际环境，管理全球经济，防止大规模毁灭性武器扩散等 →统一 冲突：人权、贸易不平衡、台湾等问题。 →对立 矛 盾 我们身边有哪些体现矛盾关系的事物或现象？ 足球比赛中的 学习过程中的 自身存在的 社会生活中的 自然界中的 攻与守 苦与乐、成功与失败 缺点与优点 大与小、上与下、美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平、资产阶级和无产阶级、病毒与免疫系统。 排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力 生活中的矛盾 世界上一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面 1.什么是矛盾 矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 ①“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾双方本身。不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。 ②“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的； ③ 不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈 提醒注意 一、矛盾的同一性和斗争性 区分哲学上的辩证矛盾与生活中的逻辑矛盾 逻辑矛盾———人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象（逻辑矛盾可以避免） 例：祸兮福之所倚， 福兮祸之所伏。 哲学矛盾———事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系。 （哲学矛盾无处不在） 例：不想当裁缝的厨子不是好司机 “今年过节不收礼，收礼只收脑白金” 材料一：美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。 课堂练习--找矛盾 材料二：近年来，随着微博、微信等新兴媒体发展普及，网络谣言的传播速度也呈上升趋势。网络时代的谣言如同超级病毒，传播速度之快，令人愕然；社会危害之大，让人惊。但历经谣言，真理才更显珍贵。 狼与鹿 优点和缺点、谣言和真理 材料三：3月8日的视频峰会上，马克龙、朔尔茨介绍了对当前乌克兰局势的看法和立场。就在这次视频峰会的前一天晚上，俄乌结束第三轮谈判。俄方表示谈判未取得预期效果，乌方也表示谈判没有取得实质性结果。 课堂练习--找矛盾 材料四：诺贝尔化学奖获得者田中耕一，在接到获奖通知时简直不敢相信自己的耳朵。因为这完全 ... ...