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课件网) 生物间的食物关系 粤教版 六年级下册 观察右边的图片，哪位同学可以用一个成语来描述一下这个情景呢？ 新知导入 螳螂捕蝉，黄雀在后 吴王要进攻楚国，向左右大臣警告道:“如有人敢于进谏，就叫他死!"有一位年轻的宫廷侍从，想谏又不敢，他就怀揣弹弓到后花园去，露水洒湿了衣裳，这样过了三个清晨。吴王知道后说:“你来，何苦把衣裳淋湿成这个样子 ”他回答道:“园子里有树，树上有蝉，蝉在高高的树枝上悲鸣饮露，不知螳螂就在它的身后。螳螂俯着身子向前爬去要捉蝉，而不知黄雀在它身旁。黄雀伯着头颈要啄螳螂，而不知在它的下面有我手中张开的弹丸。这三者都想得到自己的好处，而不顾身后隐藏着祸患啊!”吴王说:“您说得好啊!”于是停止用兵。 这个成语讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人。 螳螂捕蝉，黄雀在后 螳螂 黄雀 蝉 生物间总是存在着吃与被吃的关系。在科学上，我们可以用箭头表示这种吃与被吃的关系。 想一想：蝉又会吃什么呢？ 树汁 在自然界中，有的动物以植物为食，有的动物以其他动物为食。 活动1： 串起来的食物链 把蝉、螳螂、黄雀以及它们食物的名称写在纸条上，再将纸条粘贴成纸环。 然后按照它们之间吃与被吃的关系，把纸环串成纸环链。 按穿起来的纸环顺序，写出各种生物的名称，并用箭头表示食物的去向。 树汁→蝉→螳螂→黄雀 活动结果 不同生物之间由于吃与被吃的关系，形成一条食物链。 在一片草原、一片森林，或者一个池塘中，各种生物之间都存在食物链。 活动2：交错的食物链 在图中所示的这片草原中能找出多少种动物？ 多少条食物链？ 草 请同学连连看，草原上生物存在哪些吃与被吃的关系 能找出多少条食物链？ 1.草→蝗虫→食虫鸟→鹰 2.草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰 3.草→鼠兔→蛇→鹰 4.草→鼠兔→狐狸 5.草→鼠兔→鹰 6.草→鼠→蛇→鹰 7.草→鼠→狐狸 8.草→鼠→鹰 9.草→羚羊→狐狸 10.草→羚羊→鹰 十条 各种生物的排列顺序有什么规律？ 想一想 植 物 每条食物链是从哪一类生物开始？ 又以哪一类生物结束？ 食肉动物 食物链以植物为源头，以食肉动物为结束。 食物链的书写规则 植物→植食性动物→肉食性动物 （箭头指向捕食者） 直到找不到天敌为止 草→鼠→猫头鹰 猫头鹰→鼠→草 ⅹ √ 多数动物的食物不是单一的。食物链之间交错相连，构成复杂的网状关系———食物网。 在下图食物网中，能找出多少条食物链？ 草→兔→鹰 草→兔→狐 草→鼠→狐 草→鼠→蛇→鹰 草→鼠→鹰 五条 练一练 ①该食物网中共有_____条食物链。 ②请写出最长的一条食物链。 5 绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰 想一想 如果农民在地里大量喷洒农药，导致大量的昆虫死亡？图中的食物链会发生怎样的变化？ 田鼠由于和昆虫是竞争关系，他的数量会急剧增加； 蜘蛛和青蛙因为缺少食物来源，数量会急剧减少。 知识拓展：生物富集作用 红色圆点表示有毒物质 谢谢 ... ...
