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课件网) 聆听《穷人的孩子早当家》 人教版 小学三年级 课前准备 导课部分 说一说刚才听到的唱段是什么内容？ 聆听部分 《穷人的孩子早当家》 --《红灯记》选段 聆听部分 聆听部分 这段唱词是李玉和在夸他的女儿铁梅， 他都夸了些什么呢？ 聆听部分 在京剧的音乐剧中强拍叫做“板”，弱拍叫做“眼”。这个唱段前面是原板，一板一眼。后面是快板（有板无眼）。因此，快板部分要全部打强拍。 聆听部分 请同学们和老师一起边听边打拍子 聆听部分 随着音乐的录音唱一唱 聆听部分 《穷人的孩子早当家》 提篮小卖拾煤渣 担水劈柴也靠她 里里外外一把手 穷人的孩子早当家 栽什么树苗结什么果 撒什么种子开什么花 小知识 小知识 表现部分 （1）看看唱段的视频 （2）谁能模仿下李玉和的动作 （3）请你跟着老师学做几个表演动作。 （4）学一学你喜欢的动作 表现部分 结束部分 俗话说“台上一分钟，台下十年功”京剧里面的一招一式都是演员们“台下十年功”练出来的。听了这首京剧选曲，同学们的童年和铁梅的童年有什么不一样呢？简单说出你的感受。 结束部分 小结： 京剧是我国的国粹，也是一门具有文化底蕴、艺术内涵和人文思想的传统艺术。希望同学们能够多去了解和认识我国的京剧艺术。 结束部分 谢谢大家! 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！！月薪过万不是梦！！详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 《穷人的孩子早当家》教学设计 教学内容： 聆听《穷人的孩子早当家》 教学目标： 1.欣赏京剧《红灯记》唱段《穷人的孩子早当家》，体验字正腔圆、浑厚明亮的男生唱腔，感受京剧特有的韵味，乐于参与集体表演中去，分享音乐活动的快乐。 2.初步欣赏京剧唱段《穷人的孩子早当家》，了解西皮原板的板式，学唱歌曲中的部分唱段，理解唱词表达的意思，体会京剧的唱腔及唱念做打的相关知识。 3.运用视频、讲解、模唱等方法，学习京剧的唱腔，在模仿、表演、朗诵等多种实践活动的过程中体验京剧的韵味。 教学重点：感受京剧唱腔的韵味，理解唱段表现的内容。 教学难点：感受西皮原板的节拍韵律，能跟着唱段拍击并演唱部分唱段。 教法学法：激发兴趣法、启发提问法、体态律动法、自由参与法。 教学准备：钢琴、多媒体。 教学过程： 课前准备 1、师生问好歌。 课前律动。 二、导入新课 1、初听《穷人的孩子早当家》唱段，感受京剧生行唱腔。 2、说一说刚才听到的唱段是什么内容？ 三、聆听京剧唱段《穷人的孩子早当家》 揭示课题 观看视频，感知京剧生行的表演。 再次聆听了解唱词 设问：这段唱词是李玉和在夸他的女儿铁梅，他都垮了些什么呢？ 4、教师介绍：在京剧的音乐剧中强拍叫做“板”，弱拍叫做“眼”。这个唱段前面是原板，一板一眼。后面是快板（有板无眼）。因此，快板部分要全部打强拍。 5、请同学们边听边打拍子 随着音乐的录音唱一唱 介绍京剧四大行当及京剧表演的基本手段（视频） 四大行当：生旦净丑 表演手段：唱念做打 8、学习几个唱段中的动作。 看看唱段的视频 谁能模仿下李玉和的动作 请你跟着老师学做几个表演动作。 学一学你喜欢的动作 念唱词学动作 9、师：俗话说“台上一分钟，台下十年功”京剧里面的一招一式都是演员们“台下十年功”练出来的。听了这首京剧选曲，同学们的童年和铁梅的童年有什么不一样呢？简单说出你的感受。 10、学生自由发言，师引导点评。 11、师生再次聆听《穷人的孩子早当家》 小结：京剧是我国的国粹，也是一门具有文化底蕴、艺术内涵和人文思想的传统艺术。希望同学们能够多去了 ... ...
