第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立——2023七下简约课堂（精品课件+背记与检测）

(课件网) 部编人教版 七年级历史/下 第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 简约课堂 沁园春 雪 毛泽东 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物， 还看今朝。 成吉思汗是谁？ 为何称其为“一代天骄”？ 成吉思汗 新课导入 第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展与社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 板书课题 2022年课标：了解蒙古兴起和元朝统一；通过文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。 铁木真 元世祖忽必烈 1.梳理铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，并逐步统一北方的历史线索。（史料实证、时空观念） 2.简述元朝建立的过程，认识到元朝的统一促进了我国统一多民族国家的巩固与发展。（时空观念、历史解释） 3.学习文天祥的抗元斗争事迹，并从不同角度看待他的抗元行为，感受他的民族气节，培养爱国主义精神。（家国情怀） 培养学科核心素养，落实立德树人目标 核心素养 蒙古族，别称：“马背上的民族”。 “蒙古” 其意为“永恒之火” ，别称：“马背上的民族”。 目标导学一、成吉思汗统一蒙古 新知讲解 1.蒙古族的起源 大兴安岭 最初生活在大兴安岭北段，后来向西迁徙进入草原地区。 蒙古族是中国北方一个古老的民族，原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。人们盼望草原统一起来，结束战争。 善于骑射，过着游牧生活 1206年建立蒙古政权，结束了草原上蒙古长期混战的局面。 铁木真率部逐一打败了草原上各个强大的势力。 实行军政合一的国家体制。建立了司法制度，并创制了蒙古文字。 史实 作用 结束了蒙古草原分裂的局面，有利于蒙古社会生产的发展；为以后的征战和全国统一奠定了基础。 加速蒙古族的封建化进程，蒙古族历史进入一个新阶段。 1 2 3 1 2 孛儿只斤·铁木真（1162年5月31日—1227年8月25日），蒙古帝国可汗，尊号“成吉思汗”，意为“拥有海洋四方的大酋长”。世界史上杰出的政治家、军事家。 2.成吉思汗统一蒙古（概况） 星天旋转，诸国征战，┉┉没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。 ———《蒙古秘史》 原因 1 人民渴望统一，顺应历史统一的潮流。 2 铁木真个人的品质：坚强、机敏，立志实现统一的决心。 2.成吉思汗统一蒙古（原因） 1）9岁，父亲被仇敌毒死，孤儿寡母被部族亲朋抛弃，依靠掘草根、拾果子、打土拨鼠度日。 2）16岁，羊马被偷走；在没有食物果腹的困境中，为躲避仇家的围捕，连续在密林中待了9天；被带枷锁游行，后躲在羊毛中才得以脱身。 3）17岁，新婚不久的妻子被抢走。同年，用妻子的嫁衣作礼与克烈部王罕结盟，借兵打败了蔑尔乞人，夺回妻子。 4）28岁，在十三翼之战中失利，这是他一生所经历60余场战争中唯一的一次战败。 5）4岁，蒙古诸部聚会于斡难河源，树起九足白旗，共推铁木真为全蒙古大汗，上尊号“成吉思汗”，意为“拥有海洋四方的王”。 起于灾难而终于卓越。 ———《哈伯斯杂志》 蒙古汗国 俄罗斯 西亚 印度河流域 西夏 金 我要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。 1.蒙古的扩张 学习目标二、蒙古灭西夏与金 蒙古 3）.蒙古和南宋的对峙 金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。双方之间的战争前后持续了40多年。 2）.蒙古灭金 蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。 1）.蒙古灭西夏 成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，成吉思汗攻西夏时去世。 1227年 ... ...