课件编号15101990

2022—2023学年北师大版数学九年级下册3.6 切线的性质与判定(一)课件(共23张PPT) 

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:初中课件 查看:77次 大小:784265Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第3章 圆 3.6 切线的判定 学习目标 1.会判定一条直线是否是圆的切线并会过圆上一点作圆的切线. 2.理解并掌握圆的切线的判定定理及性质定理.(重点) 3.能运用圆的切线的判定定理和性质定理解决问题.(难点) 复习回顾 直线与圆的 位置关系 相交 相切 相离 图形 公共点个数 圆心到直线距离 d 与半径r的关系 直线与圆有哪些位置关系? 2 1 0 dr 判断一条直线是圆的切线,有以下方法: 1.切线的定义:与圆有唯一公共点的直线是 圆的切线. 2.d与r的关系:当d=r时直线是圆的切线. 知识点 切线的判定 1 A B C 问题:已知圆O上一点A,怎样根据圆的切线定义过点A 作圆O的切线? 观察: (1) 圆心O到切点A的距离和圆的半径有什 么数量关系 (2)二者位置有什么关系?为什么? O 知识点 切线的判定定理 1 经过圆的半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 切线的判定定理 ∵ OA为⊙O的半径且BC ⊥ OA于A ∴BC为⊙O的切线 A C 几何语言 O B 要点精析:切线必须同时具备两个条件: (1)直线过半径的外端;(2)直线垂直于半径. 判断正误 1. 过半径的外端的直线是圆的切线( ) 2. 与半径垂直的直线是圆的切线( ) 3. 过半径的端点与半径垂直的直线是圆的切线( ) × × × O r l A O r l A O r l A 知识点 切线判定方法总结 1 判断一条直线是一个圆的切线有三个方法: 1.定义法:直线和圆只有一个公共点时,我们说这条直线是圆的切线; 2.数量关系法:圆心到这条直线的距离等于半径(即d=r)时,直线与圆相切; 3.判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线. l A l O l r d 例题精析 例1 如图,∠ABC=45°,直线AB是☉O上的直径,点A,且AB=AC. 求证:AC是☉O的切线. 解析:直线AC经过半径的一端,因此只要证OA垂直于AB即可. 证明:∵AB=AC,∠ABC=45°, ∴∠ACB=∠ABC=45°. ∴∠BAC=180°-∠ABC-ACB=90°. ∵AB是☉O的直径, ∴ AC是☉O的切线. 例题精析 例2 已知:直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB. 求证:直线AB是⊙O的切线. 证明:连接OC(如图). ∵ OA=OB,CA=CB, ∴ OC是等腰三角形OAB底边AB上的中线.  ∴ AB⊥OC. ∵ OC是⊙O的半径, ∴ AB是⊙O的切线. 典例精析 [变式]已知:⊙O的半径长3,OA=OB=5,AB=8. 求证:AB与⊙O相切. 方法总结 如图,已知直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB 求证:直线AB是⊙O的切线. C B A O 如图,⊙O的半径为3, OA=OB=5,AB=8. 求证:直线AB是⊙O的切线. C B A O 作垂直 连接 (1) 有切点,连半径,证垂直; (2) 无切点,作垂直,证半径. 证切线时辅助线的添加方法 例3:如图所示,AB 为⊙ O 的直径,PD 切⊙ O 于点C, 交AB 的延长线于点D,且∠ D=2 ∠ CAD. (1)求∠ D 的度数. (2)若CD=2,求BD 的长. 例题精析 例题精析 例4:如图,PA为⊙O的切线,A为切点.直线PO与⊙O交于B、C两点,∠P=30°,连接AO、AB、AC. (1)求证:△ACB≌△APO; (2)若AP= ,求⊙O的半径. O A B P C 例题精析 (1)求证:△ACB≌△APO; 在△ACB和△APO中, ∠BAC=∠OAP,AB=AO,∠ABO=∠AOB, ∴△ACB≌△APO. (1)证明:∵PA为⊙O的切线,A为切点, 又∵∠P=30°,∴∠AOB=60°, 又OA=OB,∴△AOB为等边三角形. ∴AB=AO,∠ABO=60°. 又∵BC为⊙O的直径,∴∠BAC=90°. ∴∠OAP=90°. O A B P C 例题精析 (2)若AP= ,求⊙O的半径. ∴AO=1, ∴CB=OP=2, ∴OB=1,即⊙O的半径为1. (2)解:在Rt△AOP中,∠P=30°,AP= , O A B P C 例题精析 课堂练习 1.如图:在⊙O中,OA、OB为半径,直线MN与⊙O相切于点B,若∠ABN=30°,则∠AOB= . 2.如图AB为⊙O的直径,D为AB延长线上 ... ...

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