12.2价值判断与价值选择课件（24张PPT）-2022-2023学年高中政治人教版必修四生活与哲学

价值判断与价值选择 人教版高中思想政治必修四《生活与哲学》第十二课第二框 走近夏明翰 1 读懂夏明翰 2 学习夏明翰 3 走近夏明翰 第一部分 自主探究 幼年时期，他见证了乱世下的民不聊生，作下了“洋船水上漂，洋旗空中飘。洋人耍威风，国耻恨难消”这样的诗句，可见革命的种子早已播种在夏明翰的心中，直至根深蒂固。 思考： 夏明翰为什么会在当时投入革命？ 体现 旧中国半殖民地半封建社会的现状 对侵略者“国耻恨难消” 投身革命，救国救民 价值判断 价值选择 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。(认知） 在价值判断的基础上进一步作出的选择。（行为） 基础 基础 1.价值判断与价值选择的含义及关系 事实判断 2.产生及形成 价值判断和价值选择的产生和形成： 各种价值判断和价值选择都是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践基础上形成的。 价值判断和价值选择的产生和形成： 各种价值判断和价值选择都是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践基础上形成的。 阅 读 思 考 大革命失败后，因畏惧敌人的屠刀退出革命阵营者有之，为保命或升官发财叛变革命而沦为叛变者有之，但夏明翰以大无畏英雄气概，为了党的事业，为了中国革命的成功，毅然前行，毫无畏惧。 思考：这则材料说明了什么？ 3.价值判断与价值选择的特点 主体差异性 （1） ②人们的社会地位不同、需要不同、认识事物的角度不同、立场不同，价值判断和价值选择也就不同，往往因人而异。 ①在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。 3.价值判断与价值选择的特点 社会历史性 （2） ①、含义：随着时、空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。 ②、把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义 A、有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向。 B、有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 读懂夏明翰 第二部分 自主探究 亲爱的妈妈，别难过，别呜咽，别让子规血口蒙了眼，别用泪水送儿离人间。儿女不见妈妈两鬓白，但相信你会看到我们举过的红旗飘扬在祖国的蓝天!” 亲爱的夫人钧：同志们曾说世上惟有家钧好，今日里我才觉你是帼国贤。我一生无愁无泪无私念，你切莫悲悲凄凄泪涟涟。张眼望，这人世，几家夫妻偕老有百年。抛头颅，洒热血，明翰早已视等闲。各取所需终有日，革命事业代代传。红珠留着相思念，赤云孤苦望成全。坚持革命继吾志，誓将真理传人寰。 大姐为我坐监牢，外甥为我受株连，我们没有罪，我们要斗争！人该怎么做，路该怎么走，要有正确的答案。我一生无遗憾，认定了共产主义这个为人类翻身造幸福的真理，就刀山敢上，火海敢闯，甘愿抛头颅，洒热血。 分组探讨 1、在这三封家书中，我们可以读出夏明翰做出了怎样的选择？ 2、他为什么能如此坚定地做出该选择？ 分组探讨 4.价值判断与价值选择的标准 选择光明与未来 誓将真理传人寰 认定共产主义这个真理 坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史 必由之路。 1927年，夏明翰在极其险恶的形势下，他不顾个人安危，全力投入秋收起义的宣传和组织联络工作，不久即因叛徒告密，在汉口被捕。面对敌人的威逼利诱，夏明翰大义凛然地说，“为了劳苦工农的解放，为了使我们的后代能过上美满幸福的生活，我们随时准备牺牲自己的生命。”当刽子手问他还有什么话要讲时，他用带着铁铐的手，挥毫写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！” 4.价值判断与价值选择的标准 为了后代过上幸福美满 生活，为了人民群众的 利益，舍小家顾大家。 自觉站在最广大 ... ...