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2013版初中历史金榜学案配套课件:5.4唐朝的民族关系(岳麓版七年级下,23张PPT)

日期:2026-02-12 科目:历史 类型:初中课件 查看:90次 大小:1046663B 来源:二一课件通
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课件23张PPT。第4课 唐朝的民族关系1.通读课文,勾画并记忆以下知识点: (1)唐朝的疆域,唐太宗开明的民族政策。 (2)唐与吐蕃的关系。 2.在预习的基础上,独立完成【速填速记】,自检预习效果。 3.课前预习限时15分钟独立完成。一、天可汗 1.唐朝疆域: 东到大海,西达_____,东北至_____以北和库页岛,南及 南海。 2.民族政策: 唐太宗开明的民族政策受到_____的拥护,被尊为 “_____”。咸海外兴安岭北方各族天可汗二、唐蕃和亲与会盟 1.吐蕃概况: (1)吐蕃是_____的祖先,居住在青藏高原。 (2)7世纪前期,首领_____统一各部,建立强大政权,以逻些为都城。藏族松赞干布2.唐蕃和亲: (1)文成公主入藏: ①和亲:_____时文成公主入藏与松赞干布成亲。 ②意义:为促进_____两族的友好关系做出了重大贡献。 (2)金城公主入藏: ①和亲:_____派金城公主入藏与尺带珠丹成亲。 ②意义:吐蕃与唐朝已经 “_____”了。 唐太宗汉藏唐中宗和同为一家3.唐蕃会盟: (1)时间:____年。 (2)意义:_____成为汉藏两族团结友好的象征。821唐蕃会盟碑【图文要点】【要旨提醒】唐朝与少数民族关系融洽的根本原因是唐朝自身的先进和强大,直接原因是开明宽容的民族政策。【判断抢答】 1.唐朝在被征服的东突厥设立都督府,任用汉族官员管理当地 民族。( ) 提示:唐朝在被征服的东突厥设立都督府,任用突厥贵族管理 当地民族。 2.西北各部首领纷纷来朝见唐朝皇帝并称唐太宗为“天可汗”, 是因为害怕唐朝的强大。( ) 提示:西北各部首领纷纷来朝见唐朝皇帝并称唐太宗为“天可 汗”,是因为唐朝实行开明的民族政策。××3.唐太宗时,金城公主出嫁给吐蕃赞普松赞干布,奠定了汉藏 密切交往的基础。( ) 提示:唐太宗时,文成公主出嫁给吐蕃赞普松赞干布,奠定了 汉藏密切交往的基础。 4.唐《陇西行》写道:“自从贵主和亲后,一半胡风似家。” 这里的“胡”是指吐蕃。( ) 提示:依据题目中的“唐”“贵主和亲”判断,此诗反映了唐 朝时,文成公主嫁入吐蕃后,密切了唐蕃经济文化交流,增进 了汉藏之间友好关系的现象。×√5.唐朝是我国统一的多民族国家进一步发展的重要时期。( ) 提示:唐朝时期采取开明的民族政策,通过战争、设立管辖机 构、和亲、册封等方式,妥善地处理同各民族的关系,周边少 数民族归附唐朝。唐朝是我国统一的多民族国家进一步发展的 重要时期。√唐 朝 的 民 族 关 系战争、设机构:唐太宗设机构:唐太宗、武则天册封:唐玄宗 唐朝是我国统一的多民族国家进一步发展的重要时期,西北少数民族拥戴唐太宗为“天可汗”。由于开明的民族政策、强盛的国力和先进的文化,唐朝吸引着各族人民与之交往,与唐朝加强了政治、经济、文化交流。虽有战争,但“患难相恤,暴掠不作”“和同为一家”,成为民族关系的主流。正是由于开明民主的民族政策,平等友好的民族关系,促进了我国边疆地区的开发,促进了少数民族的社会发展和进步,也进一步发展和巩固了我国统一的多民族国家。        ———天可汗” 1.阅读下列材料: 材料一 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。                      ———唐太宗 材料二 文皇南面坐,夷狄千群趋…… 献号天可汗,以覆我国都。                      ———柳宗元【探究思考】 (1)唐太宗为什么能赢得少数民族的拥戴? 【参考答案】唐太宗改变“贵中华,贱夷狄”的观念,用开明的民族政策以及他的宽容安抚少数民族,赢得了少数民族的拥戴。 (2)“天可汗”的含义是什么? 【参考答案】“天可汗”即唐太宗。称“天可汗”就是拥戴唐太宗为他们共同的君主。(3)你如何评价唐太宗的民族政策? 【参考答案】唐太宗的民族政策有积 ... ...

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