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课件网) 14. 蜜 蜂 趣味引入 “小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到花园里，飞进花丛中，采花粉，做蜜糖，做好蜜糖好过冬。”蜜蜂是勤劳的，可是蜜蜂还有一个本能，一个无法解释的本能，你知道吗？今天我们随法布尔一起去做个试验吧！ 翅膀一展亮晶晶， 整天飞舞花丛中， 手足不闲爱劳动， 酿造蜜糖好过冬。 蜜 蜂 辨 阻 跨 括 检 查 确 误 途 陌 mì fēnɡ biàn zǔ kuà kuò jiǎn chá què wù tú mò 字词学习 阻止 错误 逆风 路途 陌生 超常 大概 测试 蜜 蜂 辨 阻 跨 括 检 确 误 途 陌 我会写 查 学习生字 蜜 蜂 书写指导：上下紧凑，宽窄适当，中间必字要扁、上有一撇，虫字末笔点要有力。 蜜 mì 结构：上下 组词：蜜饯 甜言蜜语 造句：妈妈特别爱喝蜂蜜。 音序：M 部首：虫 学习生字 蜜 蜂 书写指导：左短右长，右上边是夂不是攵，下边三横要紧凑、下横要长。 蜂 fēng 结构：左右 组词：雄蜂 蜂拥而至 造句：枣花上飞着好多的小蜜蜂。 音序：F 部首：虫 学习生字 阻 力 书写指导：阝在左不在右、要窄长，且字里边是两短横。 阻 zǔ 结构：左右 组词：阻挡 推三阻四 造句：顶风骑车有很大的阻力。 音序：Z 部首：阝 学习生字 辨 认 书写指导：左边辛字三横要短、中横稍长、都稍向上拉、下竖变为一撇，右边有小点。 辨 biàn 结构：左右 组词：辨别 明辨是非 造句：经过老师的仔细辨认，认定 这件东西是小明的。 音序：B 部首：辛 学习生字 包 括 书写指导：扌旁要细长，舌字要宽、首撇短平、下横要长、下边口字扁窄。 括 kuò 结构：左右 组词：概括 括约肌 造句：包括我在内，参赛的同学都得奖了。 音序：K 部首：扌 学习生字 跨 进 书写指导：足旁窄小，大字要扁、撇和捺外展，亏字首竖要短、折竖要长、都向左拉。 跨 kuà 结构：左右 组词：跨过 移山跨海 造句：小明飞跑着跨进了家门。 音序：K 部首：足 学习生字 检 查 书写指导：中间短竖不能丢，右上边是夂、稍扁、横撇是一笔，下边三撇依次渐长。 检 jiǎn 结构：左右 组词：检测 检讨 造句：每当做完作业我都认真检查一遍。 音序：J 部首：木 学习生字 查 验 书写指导：木字要扁宽、撇和捺舒展，日字扁窄，最下横要长、平直有力。 查 chá 结构：上下 组词：检查 查无实据 造句：监考老师正在仔细查验学生证件。 音序：C 部首：木 学习生字 正 确 书写指导：石字窄小、上横要短撇稍长，角字下框要宽、里边是两横一竖 确 què 结构：左右 组词：确实 确有其事 造句：小明这样回答是正确的。 音序：Q 部首：石 学习生字 沿 途 书写指导：辶的横折折撇要窄，捺要长、稍平，右边人字稍扁、撇和捺相接靠上。 途 tú 结构：半包围 组词：途径 半途而废 造句：我被山路沿途的风景迷住了。 音序：T 部首：辶 学习生字 陌 生 书写指导：左窄右宽，百字上横位置比左边稍低、要长，短撇靠左，日字要窄一些。 陌 mò 结构：左右 组词：阡陌 视如陌路 造句：我对这座城市非常陌生。 音序：M 部首：阝 学习生字 准确无误 书写指导：左窄右宽，口字窄小，天字扁宽、下横要长、撇和捺舒展。 误 wù 结构：左右 组词：错误 一误再误 造句：小芳能够准确无误地回答出 这道难题。 音序：W 部首：讠 读课文 1、读课文并思考：《蜜蜂》讲了一件什么事？ 2、课文按照什么顺序写的？ 3、试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。 划分课文结构，概括各部分的主要内容。 一（1）： 二（2-6）： 三（7）： “我”想试一试蜜蜂辨认方向 能力。 介绍了实验的过程及结果。 得出实验的结论。 读第一自然段，说一说作者为什么要做实验？ 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。 听说 “听说”一 ... ...
