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课件网) 第三节 种子植物 认识常见的植物的种子： 认识常见的植物的种子： 思考：1.种子的结构是怎样的？ 2.菜豆种子和玉米种子的结构相同吗？ 学习目标： 1.学习观察种子结构的方法。 2.认识菜豆种子和玉米种子的结构。 3.区别菜豆种子和玉米种子的相同 点和不同点。 4.说出种子各部分的功能。 一、实验--观察种子的结构 （一）目的要求： 1、认识种子的结构。 2、学习观察种子结构的方法。 浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，碘液。 （二）材料用具： （三）方法步骤： 1.观察菜豆种子的结构 (1).观察菜豆种子的外形，认识种皮、种孔和种脐。 种皮：具有保护种子的内部结构的作 用 种孔：是水进入种子的门户 种脐：种子着生在豆荚处的痕迹 (2).剥去种皮，分开合拢的两片子叶，找到课本14页图Ⅲ-14中的各个结构。 胚轴：发育成连接茎和根的部分 子叶：有两片，肥厚，贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养。 胚根：在与胚芽相对的端，发育成根 胚芽：生有幼叶的部分，发育成茎和叶 (3)认识胚： 胚轴 子叶 胚根 胚芽 胚 胚：是新植物体的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分 子叶———提供营养物质 胚芽———茎和叶 胚根———根 胚轴———连接茎和根的部分 (4)胚和植物体： 菜豆种子 种皮 胚 (是新植物体的幼体) （保护内部结构） 胚芽 （发育成茎和叶） 胚轴 （连接根和茎的部位） 胚根 （发育成根） 子叶 （两片：储存营养物质） （5）总结： 2、观察玉米种子的结构 （1）观察一粒浸软的玉米种子的外形，两侧一样吗？ 看到：玉米种子的一侧有白色的门形结构，另一侧没有 （2）按照图中虚线的位置，用刀片将这粒种子从中央纵向剖开。 思考：用手剥去最外的薄皮，观察它有几层？ 两层，因玉米种子成熟后，果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，故看上去只一层。所以，玉米的籽粒实际上是果实，只是习惯上称之为种子。 （3）在剖面上滴一滴碘液，不要过量滴加碘液，否 则会污染观察材料，影响效果 一部分变成蓝色 ； 另一部分没有变成蓝色。 观察玉米剖面的颜色发生了什么变化？ 思考：变成蓝色的是什么结构？没有变成蓝色的部分呢？ （4）玉米种子的结构 变成蓝色的是胚乳，没有变成蓝色的是胚。 想一想：玉米种子的胚有几部分组成？ 淀粉的特性：遇碘变蓝色。 2 1 3 4 5 6 实际上是果实 果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 玉米种子的结构： 保护内部的胚。吸收、转运营养物质。 胚乳的成分中含有淀粉。 胚 思考： 1.果皮和种皮有什么作用 玉米的子叶有什么作用？ 2.玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？ 3.将来种子中的哪个部分发育成一个新植物体？ 玉米种子的结构 果皮和种皮 胚乳 保护作用 贮存营养物质 胚芽 胚轴 胚根 子叶 一片 转运营养物质 发育成植物的茎和叶 根与茎连接的部位 发育成根 胚 (新植物体的幼体 ) （5）总结： 子叶 胚芽 胚轴 胚根 种皮 二、比较菜豆种子和玉米种子的结构： 相同点 不同点 菜豆种子 玉米种子 都有种皮和胚 1.两片子叶 1.一片子叶 2.无胚乳 2.有胚乳 3.营养物质 储存在子叶 3.营养物质储存在胚乳 ①种子的生命力更强，寿命也比孢子长. 能够产生种子是一个重要原因 ②因为孢子只是一个细胞,只有在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快失去生命力.种子则不同,在比较干旱的地方也能萌发;如果遇到过于干燥或寒冷的环境,它可以待到气候适宜时再萌发. 动动脑： 1、孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？ 2、种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，其中一个重要原因是什么？ 3、如何延长种子的寿命？ 低温、干燥条件下，种子的寿命可以延长 种子的结构 菜豆种子 玉米种子 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子 ... ...
