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课件网) 专题4 植物的生活 2023 新课标 对应专题复习课件 ———绿色植物的三大生理作用 Contents 课标研读 知识网络 考点分析 链接中考 01 03 02 04 知识详解 & 易错易混 Contents 课标研读 01 4.1绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段 4.2植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动，获取养分, 进行物质运输，参与生物圈中的水循环 4.3植物通过光合作用和呼吸作用获得生命活动必需的物质和 能量，有助于维持生物圈中的碳氧平衡 核心概念与重要概念 概念4.植物有自己的生命周期，可以制造有机物，直接或间接地为其他生物提供食物，参与生物圈中的水循环，并维持碳氧平衡 （1）识别和描述种子、根尖、芽、叶片、花的结构及功能，以及花与果实在发育上的联系，通过绘图或模型等形式呈现各个结构的特点。 （2）运用植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等方面的知识，解释生产生活中的相关现象。 （3）从物质循环与能量变化的角度，阐明植物在生物圈中的作用。 （4）设计单一变量的实验，探究关于植物生活的影响因素。 学业要求 考点概述 01 绿色植物的蒸腾作用 植物对水分的吸收和运输、蒸腾作用、绿色植物与水循环 02 绿色植物的光合作用 光合作用的实质、光合作用在农业生产上的应用 03 绿色植物的呼吸作用 呼吸作用的实质、呼吸作用在农业生产上的应用 Contents 知识网络 02 思维导图 Contents 考点分析 & 链接中考 03 04 考点01 蒸腾作用 对应课标内容要求 4.2植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动，获取养分,进行物质运输，参与生物圈中的水循环 4.2.1植物根部吸收生活所需的水和无机盐，通过导管向上运输，供植物利用，其中大部分水通过蒸腾作用散失 4.2.2叶片产生的有机物通过筛管运输，供植物其他器官利用 4.2.3植物通过对水的吸收和散失参与生物圈中的水循环 考点01 蒸腾作用 植物对水分的吸收和运输 根吸收水分的主要部位是根尖_____。该区有大量的_____，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。 植物吸收的水分是通过根、茎、叶中的_____运输的。 成熟区 根毛 导管 比较 运输对象 运输方向 细胞结构特点 导管 _____ _____ 死细胞构成，上下细胞间横壁消失，形成中空的管道。 筛管 _____ 自上而下 活细胞构成，上下细胞间的横壁上有筛孔。 水和无机盐 有机物 自下而上 考点01 蒸腾作用 植物的蒸腾作用现象 概念：水分从活的植物体表面以_____状态散失到大气中的过程。 进行蒸腾作用的主要器官是_____。 水蒸气 叶 叶片的结构及作用 叶脉 上表皮 叶肉 下表皮 考点01 蒸腾作用 气孔的结构和作用 结构：是由一对半月形的_____细胞围成的空腔。 功能：是植物_____作用的“门户”，也是_____的“窗口”。 开闭：保卫细胞吸水，气孔_____；保卫细胞失水，气孔_____。 分布：绝大多数植物的下表皮比上表皮气孔数量____。 保卫 蒸腾 气体交换 张开 关闭 多 考点01 蒸腾作用 蒸腾作用的过程和意义 意义 (1)拉动_____和_____在植物体内的运输，保证各组织器官的需要。 (2)降低_____，避免植物因气温过高而被灼伤。 (3)提高大气湿度，增加降水。 水 无机盐 叶片表面的温度 考点01 蒸腾作用 植物通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环 链接生活 移栽幼苗时根部要保留一坨土，目的是 。 移栽幼苗时修剪掉大部分的枝叶，是为了降低植物 ，减少 。 给植物“输液”，针头扎入的是 。 在一定范围内，光照越强，蒸腾作用越强；反之则越弱。但光照过强(如正午)，部分气孔关闭，蒸腾作用反而减弱。白天蒸腾作用强，晚上蒸腾作用弱。 保护根毛 考点01 蒸腾作用 蒸腾作用 水分散失 输导组织 链接中考 1．（2022·朝阳）关于茎的输导作用 ... ...
