【七下大单元教学】-宋元大单元学习5-草原飓风卷亚欧：第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 课件+教案+素材

(课件网) 学习课时 学习主题 所学内容 所属课节 1 大单元学习规划，整体认知宋元时期的主题内容，准备后续大单元学习 2 民族 关系 宋太祖强化中央集权、重文轻武的政策、王安石变法 6 3 契丹族和党项族、辽与北宋的和战、西夏和北宋的关系 7 4 女真族的崛起、金灭辽及北宋、南宋的偏安 8 5 成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金、元朝的建立与统一 10 11 6 元朝疆域和民族交融、行省制度、元朝对边疆地区的管辖 7 社会变化 农业的发展、手工业的兴盛、商业贸易的繁荣 9 8 繁华的都市生活、宋词和元曲、司马光和《资治通鉴》 12 13 9 活字印刷术的发明、指南针火药的应用、发达的中外交通 10 大单元学习归纳，在完成内容的学习后，围绕主题归纳知识，加深理解 宋元时期大单元学习规划 四百年来纷乱事 ———宋元大单元学习5 草原飓风卷亚欧 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 温故知新：南宋偏安千古恨 完颜阿骨打统一女真各部，1115年建国大金，创文字，1125年，金灭辽 1127年，金灭北宋 郾城大捷大败金军主力， 金人感叹撼山易韩岳家军难 宋高宗十二道金牌召回岳飞 以“莫须有”罪名杀害岳飞 对金称臣、割地、送岁币 南宋想偏安，最终真的能偏安江南吗？ 温故知新：两宋时期的政权分立 政权名称 建立民族 建立者 时间 灭亡时间 辽 10世纪初（916年或907年） 1125年 金灭辽 西夏 11世纪前期 （1038年） ？ 北宋 960年 1127年 靖康耻 金 1115年 ？ 南宋 1127年 ？ 契丹 党项 汉族 女真 汉族 耶律阿保机 (李)元昊 宋太祖赵匡胤 完颜阿骨打 宋高宗赵构 两宋时期多政权并立，民族关系发展 那么，最终的统一会由谁来实现呢？ 序言告诉我们的 任务一：蒙古的崛起 任务二：元朝的统一 两宋时期多政权并立，民族关系发展 最终的统一由蒙古建立的元朝完成 知新一：蒙古的崛起 【任务一】阅读课本4748页内容，了解蒙古的崛起。 从这里开始 到这里结束 知新一：蒙古的崛起 蒙古的崛起1.0版：实现统一 （1）蒙古族的历史： （2）12世纪的情况： （3）完成统一的人： （4）统一后的发展： 蒙古族历史悠久，是我国北方的一个古老民族，原先活动在大兴安岭，后来向西迁徙进入草原，善骑射，逐水草而居，过游牧生活…… 唐朝时东北的室韦中的 蒙兀部可能是蒙古前身 知新一：蒙古的崛起 蒙古的崛起1.0版：实现统一 （1）蒙古族的历史：历史悠久 （2）12世纪的情况： （3）完成统一的人： （4）统一后的发展： 多部落并立，战争不断，生灵涂炭 人们渴望统一，结束战乱 （蒙古草原上的统一大势） 知新一：蒙古的崛起 蒙古的崛起1.0版：实现统一 （1）蒙古族的历史：历史悠久，不断迁徙 （2）12世纪的情况：战乱不断，渴望统一 （3）完成统一的人： （4）统一后的发展： 铁木真统一了蒙古族各部 幼年立志统一，成年东征西讨 1206年完成统一，建立蒙古政权，被尊为成吉思汗 知新一：蒙古的崛起 蒙古的崛起1.0版：实现统一 （1）蒙古族的历史：历史悠久，不断迁徙 （2）12世纪的情况：战乱不断，渴望统一 （3）完成统一的人：一代天骄，成吉思汗 （4）统一后的发展： 创建制度，设立司法 编组族人，组建军队 创制文字（少数民族建立政权后的标配） 知新一：蒙古的崛起 蒙古的崛起2.0版：对外扩张 统一后的蒙古开始对外扩张，像一股草原飓风一般席卷了亚欧，最终建立了一个疆域2800万平方千米的超级大帝国！ 知新一：蒙古的崛起 蒙古的崛起2.0版：对外扩张 （1）灭西夏： 西夏失道寡助，1227年被灭 （2）灭金朝： 蒙古南宋南北夹击，1234年灭 （3）攻南宋： 金朝灭亡后，南宋与蒙古开始 直接的对峙，蒙古攻南宋防御 战争前后持续了长达40多年 知新一：蒙古的崛起 蒙古的崛起2.0版：对外扩张之宋 ... ...