第六单元第三章 生物多样性及其保护 同步练习 （含解析）济南版八年级生物下册

第六单元第三章 生物多样性及其保护 同步练习 济南版八年级生物下册 一、单选题 1．保护生物多样性人人有责，如果你从江边获得了一种珍惜的大鱼，你会（ ） A．卖钱 B．将它烹饪了 C．拿回家里养着观赏 D．送到动物园 2．在生物多样性的内涵中，能为动、植物的遗传育种提供遗传资源的是（　　） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性 D．以上三项 3．保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义。下列说法正确的是（ ） A．保护生物种类的多样性是保护生物多样性的根本措施 B．保护生物多样性就是要禁止生物资源的开发 C．袁隆平培育出杂交水稻是利用了环境的多样性 D．生物资源虽然可再生，但也要注意合理利用，科学开发 4．“海水稻”是一种可在海边滩涂等盐碱地生长的水稻。袁隆平院士工作站已正式落户我市，开展利用野生海水稻与多种高产优良水稻杂交，改良培育耐盐碱的水稻，推广种植。“海水稻”新品种的培育主要是利用了生物多样性中的（　　） A．基因的多样性 B．生物种类的多样性 C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性 5．去年，澳大利亚南部持续几个月的森林大火烧毁了大多数考拉的栖息地，考拉面临灭绝的危险。下列关于生物栖息地的描述正确的是（ ） ①栖息地类型多样，有大有小 ②不同的栖息地生活着不同的生物群体 ③栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的主要原因 ④遭到破坏的栖息地很难在短时间内恢复原貌 A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 6．设立自然保护区的目的是（ ） A．保护生物的多样性 B．发展当地的旅游业 C．保护当地的古建筑 D．发展当地的养殖业 7．生物多样性的内涵不包括（　　） A．物种（种类）的多样性 B．环境的多样性 C．基因（遗传）的多样性 D．生态系统的多样性 8．在我国四川省建立的卧龙自然保护区主要保护下列哪种珍稀动物及其生活环境（ ） A．扬子鳄 B．大熊猫 C．扭角羚 D．褐马鸡 9．下列有关生物多样性的有关说法，错误的是 A．每种生物都是一个丰富的基因库 B．生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定 C．为了丰富我国的生物资源，应尽力引进外来物种 D．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 10．保护生物多样性最有效的措施是就地保护，下列属于就地保护的是（ ） A．东北虎繁育中心 B．动物园 C．水族馆 D．建立自然保护区 二、填空题 11．我国于1984年和1985年相继颁布了_____和_____，对森林和草原实行依法治理和科学化管理。 12．动物多样性和生物多样性一样，也包括_____、_____和_____。保护动物多样性就需在_____、_____和_____三个层次上制定保护措施。 13．栖息地的___或___是威胁生物生存的关键因素 14．生物多样性的内涵非常丰富。它不仅指_____的多样性，还包括_____的多样性和_____的多样性。 三、综合题 15．环江木论自然森林公园里有多种多样的植物、动物，微生物，它们相互联系，在这里达成平衡。木论自然森林公园中的兰花、茶花、桃花、梅花盛开时尤为惊艳，请回答下列问题： (1)环江木论自然森林公园有多种多样的动物、植物、微生物，体现了生物多样性中的_____多样性。兰花、茶花都有许多不同的品种，体现了生物多样性中的_____多样性。走在森林公园的林荫道上，感觉空气特别清新湿润，这体现了生物与环境的什么关系？_____。 (2)环江木论自然森林公园中所有的生物及其环境共同构成了一个_____系统。 (3)环江木论自然森林公园河溪中有各种鱼类，鱼与兰花相比，兰花细胞特有的结构是_____。 四、实验探究题 16．中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗 干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些 为探究这 ... ...