3.2《蜀相》课件(共19张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

(课件网) 蜀相 杜甫 杜甫，字子美，世称杜工部，自号少陵野老。他的诗被称为“诗史”（广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌）。 首创新乐府，发展古体诗，成就律诗. 诗风沉郁顿挫：（沉郁：情感深沉蕴藉；顿挫：语言刚劲、音调铿锵、章法多变）。 近体诗又名今体诗，为唐代新兴的诗体，因与古体诗有别而得名，四句为绝句，八句为律诗。 律诗格律严密，发源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对偶的新体诗，至初唐沈俟期、宋之问等进一步发展定型盛行于唐宋时期。 律诗要求诗句字数整齐划一。律诗每首有四联(即八句)，每句五个字的是五言律诗，简称“五律”;每句七个字的是七言律诗，简称“七律”。 近体诗与律诗 每句平仄相间，上下句平仄相对， 每句的第二四六字的平仄不能变； 律诗 丞相/祠堂/何处寻？锦官/城外/柏森森。 映阶/碧草/自春色，隔叶/黄鹂/空好音。 三顾/频烦/天下计，两朝/开济/老臣心。 出师/未捷/身先死，长使/英雄/泪满襟。 首联 颈联 颔联 尾联 对仗 出句 对句 一般押平声韵，且一韵到底（首句可押可不押）， 读书 漫游 时期 （35前） 壮志豪情 《望岳》 生 平 困居长安时期 （35-44） 仕途失意接触人民《兵车行》 陷乱 为官 时期 （45-48） 安史之乱“三吏” “三别” 西南 漂泊 时期 （48-58） 《蜀相》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《登高》 生 平 成都草堂 忧患中的片刻欢乐 暂时的安逸与宁静 难解忧时嗟身之愁 此诗作于杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，史思明再次攻陷东都洛阳，自立为大燕皇帝，唐王朝处于风雨飘摇之中；人民大量死亡，生产遭到大破坏；尤其严重的是唐肃宗的昏庸，他信任宦官，猜忌功臣。 写作背景 杜甫经历了一系列仕途打击，其“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想彻底落空。诗人流落蜀地，寄人篱下，困厄穷途，家事、国事均忧心忡忡，苦闷彷徨。目睹国势艰危，生民涂炭，自身却请缨无路，报国无门。 写作背景 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 丞相/祠堂/何处寻？锦官/城外/柏森森。 映阶/碧草/自春色，隔叶/黄鹂/空好音。 三顾/频烦/天下计，两朝/开济/老臣心。 出师/未捷/身先死，长使/英雄/泪满襟。 感情：伤感、惋惜 情感词：泪 ①全诗着眼点在诸葛亮的丰功伟绩和赤诚忠心而不在武侯祠这个地方，所以以标志诸葛亮的身份地位的“蜀相”来命名。（内容） ②“蜀相”带有敬佩与缅怀之情，拉近二者时空距离。（情感） 蜀相 丞相/祠堂/何处寻？锦官/城外/柏森森。 ①“森森”指高大茂密，写出武侯祠历史悠久，并营造静谧肃穆的氛围。（氛围、意境） ②柏树终年常青 ， 象征着诸葛亮流芳万世 ，名 垂千 古 。 “柏森森”是因为人爱惜，表现出历代百姓对诸葛亮的爱戴，诗人也借此表达崇敬之情。（情感） ③柏树坚毅挺拔,衬托诸葛亮高大正直、忠贞高洁的形象。（形象） 有目的的寻访，饱含诗人对诸葛亮追思仰慕之情 映阶/碧草/自春色，隔叶/黄鹂/空好音。 青草翠绿映衬台阶显春色，却无人在意。 黄鹂在浓阴密叶中发出婉转的鸣叫，却无人聆听。 ①“自、空”互文对举（手法），均为“徒然、白白地”之意，将美好春景抹灭，显示出武侯祠的寂寥。（氛围、意境） ②以乐景写哀情(手法），好景无人也无心赏，反衬诗人内心的寂寞哀伤（情感）：流露出诗人对贤相已逝的哀思（怀人）、空有才华却不被人赏识的失落之情（伤己）和时无济世英才的忧国忧民之情（忧世）。 三顾/频烦/天下计，两朝/开济/老臣心。 以刘备三顾茅庐“隆中对”侧面衬托诸葛亮的雄才大略（形 ... ...