一、基础（24分） 1、根据课文默写古诗文。（10分） （1）子曰：“学而不思则罔，□□□□□□。”（《论语 为政篇》）（1分） （2）□□□□□□□,□□□□□□□。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2分） （3）龚自珍《己亥杂诗》中以落花为喻，表明自己心志的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。（2分） （4）予独爱莲之出淤泥而不染，□□□□□□，中通外直，不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》）（1分） （5）把王维的《终南别业》默写完整。(4分) 中岁颇好道，晚家南山陲。。 □□□□□ ，□□□□□。 □□□□□ ，□□□□□。 偶然值林叟，谈笑无还期。 2、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。 （4分） (1)看见满院 láng jí( )的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 (2)我母亲对我们的jié jū（ ）生活感到非常痛苦。 (3)我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī( )的人物了。 (4)我感到一种bù kě míng zhuàng（ ）的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 3、选出下列加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分） A、一时间，满天大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。 B、他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑。 C、他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。 D、我是集邮迷，不管得到什么时期，什么国家的邮票，我都会如获至宝，惜爱有加。 5、仿写下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子。（4分） 我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀； 我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨； 我梦想，_____ ； 我梦想,_____。 二、阅读理解（46分） 阅读下面文段，完成6-18题。 （一）课内文言文阅读（10分） 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣 珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 6、下列各组句子中，加点词语意思不同的一项是（ ）（3分） A、潭中鱼可百许头/一百许里 B、以其境过清，不可久居/居无定所 C、隶而从者/从乡之先达执经叩问 D、伐竹取道，下见小潭／道听途说 7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 _____ 8、小石潭的特点是什么？作者对小石潭的整体感受如何 (3分) _____ （二）课外文言文阅读（9分） 群鹊求援 某氏园亭中有古树，鹊巢其上，伏卵将雏。一日 ，二鹊徊翔屋上，悲鸣不已。顷之，有数鹊相向鸣，渐益近，百首皆向巢。忽数对鹊对喙鸣，若相语状，扬去。少顷，一鹳横空来，阁阁有声，鹊亦尾其后。群鹊向而噪，若有所诉。鹳复作声，若允所请。瞥而上，捣巢衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢者，盖鹊招鹳相救也。 9、解释下列加点的词语。（2分） （1）悲鸣不已（ ） （2）集古木上（ ） 10、对画线句“忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。” 翻译正确的一项是（ ）（3分） A、忽然两只喜鹊在树上对着鸣叫，像在对话一样，不一会儿又飞走了。 B、忽然两只喜鹊在树上对着鸣叫，像在对话一样，不一会儿就分道扬镳了。 C、忽然两只喜鹊在树上对着鸣叫，像在相互告状，不久又飞走了。 D、忽然两只喜鹊在树上对着鸣叫， ... ...
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