机械能及其转化 导学案

机械能及其转化 导学案 学习目标:1、动能及其影响因素。2、弹性势能、重力势能及其影响因素。3、动能、重力势能、弹性势能可以转化。 基础回顾：1、物体由于_____而具有的能量.，影响因素： 、 。 2、重力势能： 具有的能.质量越大，被举得越高，重力势能_____. ②弹性势能：物体由于发生_____而具有的能量. 3、机械能守恒：在只有动能和势能相互转化时，机械能是_____的，即机械能的总和不变． 典例一（2012·泰安中考）人骑自行车下坡时，不用蹬车自由滑行的过程中速度也会越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是( ) A．人与车的动能增大，重力势能增大 B．人与车的动能增大，重力势能减少 C．人与车的动能减少，重力势能增大 D．人与车的动能不变，重力势能不变 典例二 小红猜想动能的大小可能与物体的质 出卷网量m和运动速度v有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系. 甲、乙两组实验中：（1）甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下，目的是使两球到达水平面时具有相同的_____. （2）选用图甲探究的是动能与_____的关系，比较分析实验现象，得出的结论是_____. （3）选用图乙探究的是动能与_____的关系，比较分析实验现象，得出的结论是_____. 【延伸探究】结合典例探究以下问题： （1）实验中，如果木块运动到了长木板的末端仍未停止，在不更换实验器材的前提下，解决的方法是_____. （2）该实验主要运用了哪种物理方法来判断物体动能的大小( ) A．控制变量法B．转换法C．理想推理法D．模型法 典例三（2011·鞍山中考）为探究重力势能 出卷网的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验. （1）实验中通过观察_____来判断物体重力势能的大小. （2）要探究重力势能大小与高度的关系应选择图_____和图_____进行分析比较. （3）图乙和图丙探究的问题是_____. 【延伸探究】结合典例探究以下问题： （1）由上述实验得出的结论 出卷网：物体的质量相等时，物体被举得越_____，物体的重力势能越大；物体的高度相等时，物体的质量越大，物体的重力势能就越_____. （2）上述实验中用到的物理学方法有_____. A．控制变量法 B．等效替代法 C．转换法 D．类比法 练习：P96 3题 P98 1题 P100 例题 P101 科学世界 P102 3题 当堂检测：1、来广安参加红色旅游的丁先生从渠江公园乘电梯到思源广场，在电梯匀速上升的过程中，丁先生的( ) A.重力势能不断增大 B.动能不断增大 C.机械能保持不变 D.动能转化为重力势能 2、如图所示，小球从左端由静止释放，在左右 摆动过程中，不计空气阻力，则下列说法正确的是( ) A.从最高点到最低点的过程中，一部分重力势能转化为动能 B.从最低点到最高点的过程中，一部分动能转化为重力势能 C.左侧最高点的高度大于右侧最高点的高度 D.左侧最高点的高度等于右侧最高点的高度 3、撑高跳运动员用压弯的撑杆把自己送上 出卷网高处，这是因为压弯了的撑杆具有_____势能，最后转化为运动员的_____势能，使她越过横杆. 4、如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图. 出卷网 （1）该实验要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系. （2）该实验物体的动能是指物体_____(选填“A”或“B”)的动能. （3）该实验物体动能的大小是通过___ ___来反映的. （4）该实验物体的速度是指物体A从 出卷网斜面上静止滚下与物体B碰撞时_____（选填“碰前A”“碰后A”“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过_____（选填“高度”或“质量”）来改变的. （5）实验中多次让物体从斜面同一高 出卷网度上静止滚下时，应改变_____（选填“物体A”“物体B”）的质量，这是为了研究物体动 ... ...