课件编号15204275

第四单元课题2水的净化课件(共20张PPT)-2022-2023学年九年级化学人教版上册

日期:2024-05-16 科目:化学 类型:初中课件 查看:19次 大小:7098950Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第四单元 课题2 水的净化 人教版 化学 九年级上册 一、纯水与天然水 自然界中的河水、湖水、井水、等天然水含有许多杂质, 使其呈浑浊, 则可能使其有气味或颜色。 不溶性杂质 可溶性杂质 思考:生活中停水后,如果突然打开水龙头,为什么会出现下列情况? 思考: 浑浊不堪的污水,是怎样变成可以供人饮用的自来水的呢? 絮凝剂是一种化学药品,通常呈现白色晶体颗粒状。 (1)絮凝剂的作用: 吸附水中悬浮的杂质 (2)沉淀池的作用: 沉降杂质,让其变成沉淀,方便下一步过滤。 (3)过滤池的作用: 除去不溶性杂质。 (4)活性炭吸附池的作用: 除去可溶性杂质,吸附颜色和异味。 (5)投药消毒的作用:杀死残存的细菌。 二、水的净化方法 工业上水的净化方法通常有吸附、沉淀和过滤 实验4-1 取两个烧杯,各盛大半烧杯浑浊的天然水(湖水、河水或井水等),向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末,搅拌溶解后,分置于2 个烧杯中,静置,观察现象。 现象 结论 明矾对杂质具有吸附作用,静置可使杂质沉降 一段时间后,有固体沉降,静置慢慢变澄清 二、水的净化方法 工业上水的净化方法通常有吸附、沉淀和过滤 实验4-1 取一张圆形滤纸,折好并放入漏斗,使之紧贴漏斗壁,并使滤纸边缘略低于漏斗口,用少量水润湿纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。 一贴: 滤纸紧贴漏斗内壁 二低: 滤纸边缘应略低于漏斗边缘 液体的液面应略低于滤纸的边缘 实验4-1 取一张圆形滤纸,折好并放入漏斗,使之紧贴漏斗壁,并使滤纸边缘略低于漏斗口,用少量水润湿纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。 三靠: (1)倾倒液体时,烧杯的尖嘴应与玻璃棒接触 (2)玻璃棒的底端应与三层滤 纸处轻轻接触 (3)漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触 市面上有很多净水装置,你知道原理是什么吗? 市售净水器原理图 自来水厂经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后的水变澄清了,所得的水是不是变是纯水呢? 不是! 用具有吸附作用的固体过滤既可以除去不溶性杂质,也可以除去可溶性杂质,如活性炭。 1、概念: 硬水:含较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 实验4-3 把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中,振荡,观察两试管中产生泡沫的情况(如左图所示)。 产生大量肥皂泡的是软水,肥皂泡较少,有大量浮碴的是硬水。 三、硬水和软水 2、硬水的危害 浪费肥皂,衣服洗不净; 锅炉结垢有爆炸的危险; 长期饮用硬水,可引起人体消化道紊乱等。 三、硬水和软水 3、硬水软化的方法 生活:煮沸 实验室:蒸馏 三、硬水和软水 工业上水的净化方法通常有吸附、沉淀和过滤; 实验室用蒸馏的方法。 四、蒸馏 图4-20 实验室常用的蒸馏装置 图4-21 制取蒸馏水的简易装置 注意:加入 沸石的用是以防止加热时出现暴沸 。 总结 1.自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。 2.硬水含有较多可溶性钙、镁化合物,易生水垢,与肥皂作用不易起泡沫;硬水可以软化为软水。 软化的方法: 生活中:煮沸;实验室中:蒸馏。 净化程度由低到高顺序为: 静置沉淀、吸附沉淀、过滤、 蒸馏 ... ...

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